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Nome da Publicação:
Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação
assunto:
Social Sciences
assunto:
Social Sciences
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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Learning opportunities with Augmentative and Alternative Communication supports in times of COVID-19Bonotto, Renata ; Corrêa, Ygor ; Cardoso, Eduardo ; Daianne Serafim MartinsRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-10, Vol.15 (4), p.1730 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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The use of control filters on the internet: the case of the educational systemIbsen Mateus Bittencourt ; Barros, Rafael André ; Fernando Silvio PimentelRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-01, Vol.15 (1), p.253 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Still about semi-formation: contribuitions of Adorno and Horkheimer in times of cybercultureAdriana Regina de Jesus Santos ; Daniella Caroline Rodrigues Ribeiro Ferreira ; Diene Eire de MelloRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-12, Vol.14 (esp 4), p.1993 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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National high school evaluation and cultural industry: from reading competence to reading crisisRubiana Brasilio Santa Bárbara ; Maria Terezinha Bellanda Galuch ; Rui Bragado SousaRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-12, Vol.14 (esp 4), p.1944 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Teacher training and critical theory: between market and human emancipationAndréia da Cunha Maleiros Santana ; Cardoso, Mariana Civalsci ; Taila Angélica Aparecida da SilvaRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-12, Vol.14 (esp 4), p.2003 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Cultural industry and dialectics of clarification: implications for teaching work in school physical educationFlávia Regina Schimanski dos Santos ; Fernanda Neri de Oliveira ; Karina de Toledo Araújo ; da Silva, Rovilson JoséRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-12, Vol.14 (esp 4), p.1929 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Cultural industry and teacher training: analysis of theses and dissertations in CAPES (2014-2018)Solange Franci Raimundo Yaegashi ; Lucilia Vernaschi de Oliveira ; Isaias Batista de Oliveira JúniorRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-12, Vol.14 (esp 4), p.1913 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Disguise me that i devour you: children youtubers, consumption and semi-formation of the childAliandra Cristina Mesomo Lira ; Solange Franci Raimundo Yaegashi ; Dominico, ElianeRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-12, Vol.14 (esp 4), p.1960 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Tensions and contraditions of polydocent work in teacher training in the on line education: an analysis of the programa nacional escola de gestores at the Federal University Of Ouro Pretode Oliveira, Breynner Ricardo ; Lídia Gonçalves Martins ; Duarte, Adriana OtoniRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2018-04, Vol.13 (2), p.638 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Estágios obrigatórios no curso de Ciências Sociais: reflexões acerca da formação docenteSilva Mariano, Maria Luzia ; Sandra Aparecida Pires FrancoRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017-12, Vol.12 (4), p.2044-2057 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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