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Rural Education in Tocantins: reflections on transdisciplinarity in the Saberes e Fazeres do Campo component
Rural Education in Tocantins: reflections on transdisciplinarity in the Saberes e Fazeres do Campo component
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Rural Education in Tocantins: reflections on transdisciplinarity in the Saberes e Fazeres do Campo component

Kayla Pacheco Nunes ; Rute da Silva Santos ; Cícero da Silva

Revista Brasileira de Educação do Campo, 2024-04, Vol.9, p.1-27 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Tocantins

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2
The contributions of didactic projects to the teaching of Natural Sciences in rural schools
The contributions of didactic projects to the teaching of Natural Sciences in rural schools
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The contributions of didactic projects to the teaching of Natural Sciences in rural schools

Raimunda Alves Melo Alves Melo ; Antonia Dalva França-Carvalho ; Weslley Alves

Revista Brasileira de Educação do Campo, 2023-12, Vol.8, p.1-21 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Tocantins

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3
The teaching approach for Ukrainian children affected by war: addressing challenges in the 21st Century
The teaching approach for Ukrainian children affected by war: addressing challenges in the 21st Century
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The teaching approach for Ukrainian children affected by war: addressing challenges in the 21st Century

Olena Budnyk ; Valentyna Delenko ; Natalya Dmytryshchuk ; Halyna Podanovska ; Vitaliy Kuras ; Kateryna Fomin

Revista Brasileira de Educação do Campo, 2023-12, Vol.8, p.1-22 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Tocantins

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4
The construction of Countryside Education as a public policy for the education network in the Federal District: from theoretical and methodological assumptions to normative frameworks
The construction of Countryside Education as a public policy for the education network in the Federal District: from theoretical and methodological assumptions to normative frameworks
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The construction of Countryside Education as a public policy for the education network in the Federal District: from theoretical and methodological assumptions to normative frameworks

Maria Lucimar Matos de Lucena ; Mônica Castagna Molina

Revista Brasileira de Educação do Campo, 2023-12, Vol.8, p.1-23 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Tocantins

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5
The teaching Mathematics in the context of Rural Education: limits and possibilities
The teaching Mathematics in the context of Rural Education: limits and possibilities
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The teaching Mathematics in the context of Rural Education: limits and possibilities

Gasiele Leal Martins ; Sueli Fanizzi

Revista Brasileira de Educação do Campo, 2023-12, Vol.8, p.1-25 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Tocantins

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6
Perspectives on popular countryside education in Latin America: a Brazil-Nicaragua dialogue
Perspectives on popular countryside education in Latin America: a Brazil-Nicaragua dialogue
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Perspectives on popular countryside education in Latin America: a Brazil-Nicaragua dialogue

Vilmar Alves Pereira ; Cristian Danilo Cerda

Revista Brasileira de Educação do Campo, 2023-12, Vol.7, p.1-20 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Norte do Tocantins

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7
Arpillerando with high school youth from a rural school - collective embroidery of the struggle for land
Arpillerando with high school youth from a rural school - collective embroidery of the struggle for land
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Arpillerando with high school youth from a rural school - collective embroidery of the struggle for land

Louise Löbler ; Maria Cristina Schefer

Revista Brasileira de Educação do Campo, 2023-10, Vol.8, p.1-25 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Tocantins

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8
Political culture, democracy and social participation in Brazil: the management of education under debate
Political culture, democracy and social participation in Brazil: the management of education under debate
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Political culture, democracy and social participation in Brazil: the management of education under debate

Doracy Dias Aguiar de Carvalho

Revista Brasileira de Educação do Campo, 2023-10, Vol.8, p.1-28 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Tocantins

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9
Social occupational therapy with poor rural youth: actions in public school
Social occupational therapy with poor rural youth: actions in public school
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Social occupational therapy with poor rural youth: actions in public school

Magno Nunes Farias ; Lívia Celegati Pan ; Roseli Esquerdo Lopes

Revista Brasileira de Educação do Campo, 2023-10, Vol.8, p.1-20 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Tocantins

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10
Agroecology and Arts Center of Gurgueia Valley (NAGU): praxis in defense of life
Agroecology and Arts Center of Gurgueia Valley (NAGU): praxis in defense of life
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Agroecology and Arts Center of Gurgueia Valley (NAGU): praxis in defense of life

Kelci Anne Pereira ; Millena Ayla da Mata Dias ; Railson Borges Lima ; Valcilene Rodrigues da Silva

Revista Brasileira de Educação do Campo, 2023-10, Vol.8, p.1-24 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Tocantins

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