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Retention and drop out in higher education distance learning programs
Retention and drop out in higher education distance learning programs
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Retention and drop out in higher education distance learning programs

Alberti, Taís Fim ; Zoica Bakirtzief da Silva Pereira

Educação Unisinos, 2018-10, Vol.22 (4), p.278 [Periódico revisado por pares]

São Leopoldo: Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, Editoria de Periódicos Científicos

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Análise das condições de permanência do estudante com deficiência na Educação Superior
Análise das condições de permanência do estudante com deficiência na Educação Superior
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Análise das condições de permanência do estudante com deficiência na Educação Superior

Anache, Alexandra Ayach ; Cavalcante, Lysa Duarte

Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2018, Vol.22 (spe), p.115-125 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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Digital transformation in university technology expo
Digital transformation in university technology expo
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Digital transformation in university technology expo

Arrabal, Alejandro K. ; Cardoso, Rodrigo S. ; Wiggers, Vinicyus R. ; Colombo, Ana P.

RAM. Revista de Administração Mackenzie, 2022, Vol.23 (5), p.1-25 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Mackenzie Presbyterian University

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Práticas Integrativas e Complementares em saúde na formação em Educação Física: avanços, desafios, velhos e novos embates
Práticas Integrativas e Complementares em saúde na formação em Educação Física: avanços, desafios, velhos e novos embates
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Práticas Integrativas e Complementares em saúde na formação em Educação Física: avanços, desafios, velhos e novos embates

Barboni, Viviana Graziela de Almeida Vasconcelos ; Carvalho, Yara Maria de

Saúde e sociedade, 2021, Vol.30 (3), p.1 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Saude Publica

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Antecedentes dos cursos superiores em Administração brasileiros: as escolas de Comércio e o curso superior em Administração e Finanças/Background of undergraduate courses in administration in Brazil: the schools of commerce and the higher education courses in administration and finance/Antecedentes de los cursos de grado en Administración brasileños: las escuelas de comercio y el curso de grado en Administración y Finanzas
Antecedentes dos cursos superiores em Administração brasileiros: as escolas de Comércio e o curso superior em Administração e Finanças/Background of undergraduate courses in administration in Brazil: the schools of commerce and the higher education courses in administration and finance/Antecedentes de los cursos de grado en Administración brasileños: las escuelas de comercio y el curso de grado en Administración y Finanzas
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Antecedentes dos cursos superiores em Administração brasileiros: as escolas de Comércio e o curso superior em Administração e Finanças/Background of undergraduate courses in administration in Brazil: the schools of commerce and the higher education courses in administration and finance/Antecedentes de los cursos de grado en Administración brasileños: las escuelas de comercio y el curso de grado en Administración y Finanzas

Barros, Amon

Cadernos EBAPE.BR, 2017-01, Vol.15 (1), p.88 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Fundação Getulio Vargas, EBAPE - Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas

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6
Uma narrativa sobre os cursos superiores em Administração da FACE/UFMG: dos primeiros anos à sua unificação em 1968/A narrative on the higher education courses in Administration of FACE/UFMG: from the early years until their unification in 1968
Uma narrativa sobre os cursos superiores em Administração da FACE/UFMG: dos primeiros anos à sua unificação em 1968/A narrative on the higher education courses in Administration of FACE/UFMG: from the early years until their unification in 1968
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Uma narrativa sobre os cursos superiores em Administração da FACE/UFMG: dos primeiros anos à sua unificação em 1968/A narrative on the higher education courses in Administration of FACE/UFMG: from the early years until their unification in 1968

Barros, Amon

Cadernos EBAPE.BR, 2014-01, Vol.12 (1), p.7 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Fundação Getulio Vargas, EBAPE - Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas

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Estrategia de reflexión para enseñanza de proyectos de construcción en Ingeniería Civil
Estrategia de reflexión para enseñanza de proyectos de construcción en Ingeniería Civil
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Estrategia de reflexión para enseñanza de proyectos de construcción en Ingeniería Civil

Bejarano Castellanos, Albeiro ; Serrano Guzmán, María Fernanda ; Pérez Ruiz, Diego Darío

Alteridad (Cuenca, Ecuador), 2019-01, Vol.14 (1), p.122-137

Cuenca: Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador

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Career prospects for young people in public high schools in Brazil: transgression or reproduction of social conditions?
Career prospects for young people in public high schools in Brazil: transgression or reproduction of social conditions?
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Career prospects for young people in public high schools in Brazil: transgression or reproduction of social conditions?

Berlato, Heliani ; Mendes, Luciano ; Andretta, Danilo

Cadernos EBAPE.BR, 2020-10, Vol.18 (4), p.865-876 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Fundação Getulio Vargas, EBAPE - Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas

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Significados das avaliações do ensino pelos estudantes: um estudo qualitativo na educação superior brasileira
Significados das avaliações do ensino pelos estudantes: um estudo qualitativo na educação superior brasileira
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Significados das avaliações do ensino pelos estudantes: um estudo qualitativo na educação superior brasileira

Bettencourt, Maria Beatriz ; Maria de Lourdes Sá Earp

Revista lusófona de educação, 2017-01, Vol.36 (36)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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Formação de Professor: reflexões da educação matemática no ensino superior
Formação de Professor: reflexões da educação matemática no ensino superior
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Formação de Professor: reflexões da educação matemática no ensino superior

Bianchini, Barbara Lutaif ; Lima, Gabriel Loureiro de ; Gomes, Eloiza

Educação & Realidade, 2019, Vol.44 (1)

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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