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1	Material Type: Artigo		Resúmenes al Español Intellectual and developmental disabilities, 2022-06, Vol.60 (3), p.258-259 [Periódico revisado por pares] Washington: American Association of Intellectual & Developmental Disabilities Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Effects of Cyberprogram 2.0 on "face-to-face" bullying, cyberbullying, and empathy Garaigordobil, Maite ; Martínez-Valderrey, Vanesa Psicothema, 2015, Vol.27 (1), p.45-51 [Periódico revisado por pares] Spain: Colegio Oficial De Psicologos Del Principado De Asturias Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Implementation of training programs in self-regulated learning strategies in Moodle format: results of a experience in higher education Núñez, José Carlos ; Cerezo, Rebeca ; Bernardo, Ana ; Rosário, Pedro ; Valle, Antonio ; Fernández, Estrella ; Suárez, Natalia Psicothema, 2011-04, Vol.23 (2), p.274-281 [Periódico revisado por pares] Spain: Colegio Oficial de Psicólogos (PSICODOC) Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Virtual objects for self-regulated learning of occupational therapy students Parra-Esquivel, Eliana I ; Peñas-Felizzola, Olga L ; Gómez-Galindo, Ana M Revista de salud pública (Bogotá, Colombia), 2017-11, Vol.19 (6), p.760-765 [Periódico revisado por pares] Colombia Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Learning about social determinants of health through chronicles, using a virtual learning environment Restrepo-Palacio, Sonia ; Amaya-Guio, Jairo Revista de salud pública (Bogotá, Colombia), 2016-09, Vol.18 (5), p.756-767 [Periódico revisado por pares] Colombia Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Efficacy of cognitive training programs based on new software technologies in patients with Alzheimer-type dementia Fernández-Calvo, Bernardino ; Rodríguez-Pérez, Roberto ; Contador, Israel ; Rubio-Santorum, Alicia ; Ramos, Francisco Psicothema, 2011-02, Vol.23 (1), p.44-50 [Periódico revisado por pares] Spain Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Effects of computer-assisted practice on reading and spelling in children with learning disabilities Jiménez, Juan E ; Muñetón, Mercedes A Psicothema, 2010-11, Vol.22 (4), p.813-821 [Periódico revisado por pares] Spain Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Information technology in learning sign language Hernández, Cesar ; Pulido, Jose L ; Arias, Jorge E Revista de salud pública (Bogotá, Colombia), 2015-01, Vol.17 (1), p.61-73 [Periódico revisado por pares] Colombia Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Virtual teaching (e-learning) in Pediatric Urology. Master and expert course programme Miguélez-Lago, Carlos ; López-Pereira, Pedro ; de la Fuente-Madero, José Luis ; Caparrós-Cayuela, Aurora Archivos españoles de urología, 2015-07, Vol.68 (6), p.515-523 [Periódico revisado por pares] Spain Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Computerized hypertextual strategy and personal construction of meaning González-Pienda, Julio Antonio ; Alvarez, Luis ; González-Castro, Paloma ; Núñez, José Carlos ; Bernardo, Ana ; Alvarez, David Psicothema, 2008-02, Vol.20 (1), p.49-55 [Periódico revisado por pares] Spain Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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