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Material Type: Artigo
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El impacto del uso de herramientas automáticas de ayuda a la redacción en el proceso de escritura de estudiantes universitariosNuñez Cortés, Juan Antonio ; Da Cunha Fanego, IriaCírculo de lingüística aplicada a la comunicación, 2022-02, Vol.89 (89), p.131-144Madrid: Universidad Complutense de MadridTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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New Trends in Second Language Learning and Teaching through the lens of ICT, Networked Learning, and Artificial IntelligenceKannan, Jaya ; Munday, PilarCírculo de lingüística aplicada a la comunicación, 2018-01, Vol.76 (76), p.13-30Madrid: Universidad Complutense de MadridTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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De la monoculturalidad a la interculturalidad. Hacia el desarrollo de la competencia intercultural para estudiantes chinos de ELE a través de un curso de MOOCChen, Zhi ; Chen, Danna ; Jia, MengzhenCírculo de lingüística aplicada a la comunicación, 2023-05, Vol.94 (94), p.153-174Madrid: Universidad Complutense de MadridTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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La ELAO en el marco del enfoque por tareasBlake, Robert JCírculo de lingüística aplicada a la comunicación, 2018-11, Vol.76 (76), p.67-80Madrid: Universidad Complutense de MadridTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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La calidad de los MOOC como reto para la enseñanza de lenguas en entornos digitalesAmorós Negre, Carla ; Recio Diego, Álvaro ; Tomé Cornejo, CarmelaCírculo de lingüística aplicada a la comunicación, 2018-11, Vol.76 (76), p.49-66Madrid: Universidad Complutense de MadridTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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El desarrollo de la expresión escrita mediante el uso de correctores gramaticales en español como 2L: la efectividad de "CorrectMe"Chacón-Beltrán, RubénCírculo de lingüística aplicada a la comunicación, 2019-09, Vol.79, p.203-216Madrid: Universidad Complutense de Madrid, Servicio de PublicacionesTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Aprende conmigo: exigencias de la era digital para las buenas prácticas en la enseñanza de segundas lenguasHernández Muñoz, Natividad ; Román-Mendoza, EsperanzaCírculo de lingüística aplicada a la comunicación, 2018-11, Vol.76 (76), p.31-48Madrid: Universidad Complutense de MadridTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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La píldora informativa audiovisual como estrategia de gamificación en los cursos en línea de segundas lenguasBárcena, Elena ; Sanfilippo, MarinaCírculo de lingüística aplicada a la comunicación, 2015-09, Vol.63, p.122Madrid: Universidad Complutense de Madrid, Servicio de PublicacionesTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Vías de transformación en la enseñanza de lenguas con mediación tecnológicaFernández Juncal, Carmen ; Hernández Muñoz, NatividadCírculo de lingüística aplicada a la comunicación, 2018-11, Vol.76 (76), p.1-12Madrid: Universidad Complutense de MadridTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A frequency-based exploratory study of word combinations by EFL learners towards adjective-noun collocationsAkbas, Erdem ; Yükselir, CeyhunCírculo de lingüística aplicada a la comunicación, 2024-05, Vol.98 (98), p.193-208Madrid: Universidad Complutense de MadridTexto completo disponível |
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