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Estudos sobre o erro construtivo: uma pesquisa dialógica = Studies about constructive error: a dialogic research
Estudos sobre o erro construtivo: uma pesquisa dialógica = Studies about constructive error: a dialogic research
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Estudos sobre o erro construtivo: uma pesquisa dialógica = Studies about constructive error: a dialogic research

Abrahão, Maria Helena Menna Barreto

Educação, 2007-01, Vol.30 (nesp), p.187-207 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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Formação de professores e programas de ensino de Matemática nos institutos normais de educação: uma análise da Escola Primária da Bahia (1836-1960) = Formation of teachers and programs for teaching materials in the normal education institutes: an analysis of the Primary School of Bahia (1836-1960) = Formación de profesores y programas de materiales de enseñanza en los institutos de educación normales: un análisis de la Escuela Primaria de Bahía (1836-1960)
Formação de professores e programas de ensino de Matemática nos institutos normais de educação: uma análise da Escola Primária da Bahia (1836-1960) = Formation of teachers and programs for teaching materials in the normal education institutes: an analysis of the Primary School of Bahia (1836-1960) = Formación de profesores y programas de materiales de enseñanza en los institutos de educación normales: un análisis de la Escuela Primaria de Bahía (1836-1960)
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Formação de professores e programas de ensino de Matemática nos institutos normais de educação: uma análise da Escola Primária da Bahia (1836-1960) = Formation of teachers and programs for teaching materials in the normal education institutes: an analysis of the Primary School of Bahia (1836-1960) = Formación de profesores y programas de materiales de enseñanza en los institutos de educación normales: un análisis de la Escuela Primaria de Bahía (1836-1960)

Amaral, Rosemeire dos Santos ; Santana, Irani Parolin ; Sant'Ana, Claudinei de Camargo

Educação, 2019-01, Vol.42 (2), p.189-201 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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Formação de educadores de EJA: caminhos inovadores da prática docente = EJA training of educators: innovative ways of teaching practice = Capacitación EJA de educadores: formas innovadoras de enseñanza práctica
Formação de educadores de EJA: caminhos inovadores da prática docente = EJA training of educators: innovative ways of teaching practice = Capacitación EJA de educadores: formas innovadoras de enseñanza práctica
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Formação de educadores de EJA: caminhos inovadores da prática docente = EJA training of educators: innovative ways of teaching practice = Capacitación EJA de educadores: formas innovadoras de enseñanza práctica

Amorim, Antonio ; Duques, Maria Luiza Ferreira

Educação, 2017-01, Vol.40 (2), p.228-239 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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Formação de professores: a constituição de um campo de estudos = Teacher education: the establishment of a field of studies
Formação de professores: a constituição de um campo de estudos = Teacher education: the establishment of a field of studies
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Formação de professores: a constituição de um campo de estudos = Teacher education: the establishment of a field of studies

André, Marli

Educação, 2010-01, Vol.33 (3), p.174-181 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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O ser professor em contínua construção = The act of being teacher in continuing construction = El ser professor en continua construcción
O ser professor em contínua construção = The act of being teacher in continuing construction = El ser professor en continua construcción
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O ser professor em contínua construção = The act of being teacher in continuing construction = El ser professor en continua construcción

Antunes, Denise Dalpiaz ; Plaszewski, Helenara

Educação, 2018-01, Vol.41 (1), p.30-40 [Periódico revisado por pares]

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Muito controle, pouca educação [Depoimento a Beatriz Rey]
Muito controle, pouca educação [Depoimento a Beatriz Rey]
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Muito controle, pouca educação [Depoimento a Beatriz Rey]

Julio Groppa Aquino

Educação São Paulo, SP v. 13, n. 153, p. 22-29, janeiro 2010

São Paulo, SP 2010

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Serviço social e território: articulação de conteúdos para uma formação integral
Serviço social e território: articulação de conteúdos para uma formação integral
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Serviço social e território: articulação de conteúdos para uma formação integral

Arbia, Alexandre Aranha

Educação, 2023-08, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Maria

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Ensino e aprendizagem na sociedade do entretenimento: desafios para a formação docente = Teaching and learning in the entertainment society: challenges for teacher training
Ensino e aprendizagem na sociedade do entretenimento: desafios para a formação docente = Teaching and learning in the entertainment society: challenges for teacher training
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Ensino e aprendizagem na sociedade do entretenimento: desafios para a formação docente = Teaching and learning in the entertainment society: challenges for teacher training

Arruda, Eucidio Pimenta

Educação, 2013-01, Vol.36 (2), p.232-239 [Periódico revisado por pares]

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Ensino e aprendizagem na sociedade do entretenimento: desafios para a formação docente = Teaching and learning in the entertainment society: challenges for teacher training
Ensino e aprendizagem na sociedade do entretenimento: desafios para a formação docente = Teaching and learning in the entertainment society: challenges for teacher training
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Ensino e aprendizagem na sociedade do entretenimento: desafios para a formação docente = Teaching and learning in the entertainment society: challenges for teacher training

Arruda, Eucidio Pimenta

Educação, 2013-01, Vol.36 (2), p.232-239 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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Desafios da docência universitária: um olhar de professores formadores = Challenges of university teaching: a look of teacher trainers = Desafíos de la docencia universitaria: una mirada de profesores formadores
Desafios da docência universitária: um olhar de professores formadores = Challenges of university teaching: a look of teacher trainers = Desafíos de la docencia universitaria: una mirada de profesores formadores
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Desafios da docência universitária: um olhar de professores formadores = Challenges of university teaching: a look of teacher trainers = Desafíos de la docencia universitaria: una mirada de profesores formadores

Berger, Thamiris Christine Mendes

Educação, 2020-01, Vol.43 (1), p.ID30401 [Periódico revisado por pares]

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