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1	Material Type: Artigo		Epidemiology and the Covid-19 pandemic: opportunities to review trajectories and plan for the future Werneck, Guilherme Loureiro Interface (Botucatu, Brazil), 2023, Vol.27 [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Theoretical foundations of the pedagogical project of a Medicine course in the outback of the state of Paraíba, Brazil: contributions to the debate on medical education de Medeiros, Henrique Goncalves Dantas ; da Trindade, Thiago Gomes Interface (Botucatu, Brazil), 2019-01, Vol.23 (S1) [Periódico revisado por pares] Botucatu: Fundacao UNI Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Medical education in Primary Healthcare: a multiple-approach experience to teaching, service and community integration practices Peixoto, Marcelo Torres ; Jesus, Washington Luiz Abreu de ; Carvalho, Rosely Cabral de ; Assis, Marluce Maria Araújo Interface (Botucatu, Brazil), 2019-01, Vol.23 (suppl 1) [Periódico revisado por pares] Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Educación dirigida a personas con diabetes: abordajes pedagógicos, teóricos y prácticos en tensión López-Ríos, Jennifer Marcela ; Herrera-Franco, Elizabeth ; Taparcúa-Cardona, Flor Enid ; Rodríguez-Corredor, Leydi Camila ; Díaz-Valencia, Paula Andrea ; Peñaranda-Correa, Fernando Interface (Botucatu, Brazil), 2023, Vol.27 [Periódico revisado por pares] Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp) Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		New National Curricular Guidelines of medical courses: opportunities to resignify education Ferreira, Marcelo José Monteiro ; Ribeiro, Kelen Gomes ; Almeida, Magda Moura de ; Sousa, Maria do Socorro de ; Ribeiro, Marco Túlio Aguiar Mourão ; Machado, Márcia Maria Tavares ; Kerr, Ligia Regina Franco Sansigolo Interface (Botucatu, Brazil), 2019-01, Vol.23 (suppl 1) [Periódico revisado por pares] Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		A importância do ensino sobre gênero na graduação em Saúde Coletiva: uma interseção necessária Brandão, Elaine Reis ; Alzuguir, Fernanda Vecchi Saúde e sociedade, 2019-06, Vol.28 (2), p.67-79 [Periódico revisado por pares] Sao Paulo: Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Saude Publica Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Teacher malaise, suffering and sickness: from narratives of teacher work and culture to teaching as a profession Penteado, Regina Zanella ; de Souza Neto, Samuel Saúde e sociedade, 2019-01, Vol.28 (1), p.135 [Periódico revisado por pares] Sao Paulo: Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Saude Publica Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		A dialética do ensino e da aprendizagem na atividade pedagógica histórico-crítica Lavoura, Tiago Nicola ; Martins, Lígia Márcia Interface (Botucatu, Brazil), 2017-09, Vol.21 (62), p.531-541 [Periódico revisado por pares] Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Formação para o trabalho no ensino das graduações em saúde Montanari, Patrícia Martins Saúde e sociedade, 2018-10, Vol.27 (4), p.980-986 [Periódico revisado por pares] Sao Paulo: Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Saude Publica Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Constructivist spiral: an active learning methodology Lima, Valeria Vernaschi Interface (Botucatu, Brazil), 2017-04, Vol.21 (61), p.421 [Periódico revisado por pares] Fundacao UNI Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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