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Adaptation Plan to the Virtual Modality in the Nursing Career of a University in Northeastern Peru
Adaptation Plan to the Virtual Modality in the Nursing Career of a University in Northeastern Peru
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Adaptation Plan to the Virtual Modality in the Nursing Career of a University in Northeastern Peru

Salazar, Nelson César Santisteban ; Salazar, Mirtha Yvis Santisteban

RGSA : Revista de Gestão Social e Ambiental, 2024, Vol.18 (6), p.e05966-24 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Centro Universitário da FEI, Revista RGSA

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ORIENTAÇÃO DO MOVIMENTO DO CORPO PELA EDUCAÇÃO DAS EXPRESSÕES: PERCEÇÕES DE PROFESSORES EM PORTUGAL
ORIENTAÇÃO DO MOVIMENTO DO CORPO PELA EDUCAÇÃO DAS EXPRESSÕES: PERCEÇÕES DE PROFESSORES EM PORTUGAL
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ORIENTAÇÃO DO MOVIMENTO DO CORPO PELA EDUCAÇÃO DAS EXPRESSÕES: PERCEÇÕES DE PROFESSORES EM PORTUGAL

Freitas, André ; Mouraz, Ana ; Pereira, Fátima

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2017-10, Vol.23 (4), p.1435 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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IMPLICATIONS OF AUTONOMY IN LEARNING MANAGING IN VIRTUAL ENVIRONMENT/IMPLICAÇÕES DA AUTONOMIA NA GESTÃO DA APRENDIZAGEM EM AMBIENTE VIRTUAL
IMPLICATIONS OF AUTONOMY IN LEARNING MANAGING IN VIRTUAL ENVIRONMENT/IMPLICAÇÕES DA AUTONOMIA NA GESTÃO DA APRENDIZAGEM EM AMBIENTE VIRTUAL
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IMPLICATIONS OF AUTONOMY IN LEARNING MANAGING IN VIRTUAL ENVIRONMENT/IMPLICAÇÕES DA AUTONOMIA NA GESTÃO DA APRENDIZAGEM EM AMBIENTE VIRTUAL

Martins, J L ; Silva, B

Holos (Natal, RN), 2016-01, Vol.32 (8), p.273 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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Education of immigrant students: the experience of a public school in São Paulo
Education of immigrant students: the experience of a public school in São Paulo
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Education of immigrant students: the experience of a public school in São Paulo

Lineu Norio Kohatsu ; Maria da Conceição Pereira Ramos ; Ramos, Natalia

Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2020-01, Vol.24 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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THE CONTRIBUTIONS OF VISITS TO PROTECTED AREAS TO SCHOOL EDUCATION
THE CONTRIBUTIONS OF VISITS TO PROTECTED AREAS TO SCHOOL EDUCATION
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THE CONTRIBUTIONS OF VISITS TO PROTECTED AREAS TO SCHOOL EDUCATION

PALMIERI, MARIA LUÍSA BONAZZI ; MASSABNI, VÂNIA GALINDO

Ambiente & sociedade, 2020, Vol.23 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade, Revista Ambiente & Sociedade

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Elementos Decorrentes de Formação Continuada na Prática de Professora que Ensina Matemática - Elements Acquired in Continuous Education in the Classroom Practice of a Mathematics Teacher
Elementos Decorrentes de Formação Continuada na Prática de Professora que Ensina Matemática - Elements Acquired in Continuous Education in the Classroom Practice of a Mathematics Teacher
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Elementos Decorrentes de Formação Continuada na Prática de Professora que Ensina Matemática - Elements Acquired in Continuous Education in the Classroom Practice of a Mathematics Teacher

Rayssa Melo de Oliveira ; Marcilia Chagas Barreto ; Gleiciane Ferreira Farias

Educação Matemática Pesquisa, 2020-01, Vol.22 (2)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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Comparison of hybrid learning and remote education in the implementation of the "Adopt a Microorganism" methodology
Comparison of hybrid learning and remote education in the implementation of the "Adopt a Microorganism" methodology
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Comparison of hybrid learning and remote education in the implementation of the "Adopt a Microorganism" methodology

Rodrigues Cintra Armellini, Bárbara ; La Luna, Alexandre ; Bueris, Vanessa ; Pinto de Almeida, Alisson ; Moraes Tamais, Alicia ; Krzyzanowski, Junior, Flavio ; Hasten Reiter, Victor Samuel ; Lellis-Santos, Camilo ; Café Ferreira, Rita de Cássia Klymkowsky, Michael

PloS one, 2021-11, Vol.16 (11), p.e0248906-e0248906 [Periódico revisado por pares]

United States: Public Library of Science

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The Educational Use of WhatsApp
The Educational Use of WhatsApp
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The Educational Use of WhatsApp

Suárez-Lantarón, Belén ; Deocano-Ruíz, Yolanda ; García-Perales, Nuria ; Castillo-Reche, Irina Sherezade

Sustainability, 2022-09, Vol.14 (17), p.10510 [Periódico revisado por pares]

Basel: MDPI AG

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Quando Professores que Ensinam Matemática Elaboram Produtos Educacionais, Coletivamente, no Âmbito do Mestrado Profissional/When Mathematics Teachers Create Educational Products Collectively in the Context of a Professional Master's Program
Quando Professores que Ensinam Matemática Elaboram Produtos Educacionais, Coletivamente, no Âmbito do Mestrado Profissional/When Mathematics Teachers Create Educational Products Collectively in the Context of a Professional Master's Program
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Quando Professores que Ensinam Matemática Elaboram Produtos Educacionais, Coletivamente, no Âmbito do Mestrado Profissional/When Mathematics Teachers Create Educational Products Collectively in the Context of a Professional Master's Program

de Sousa, Maria do Carmo

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2013-12, Vol.27 (47), p.875-875

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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10
Do instructions overwhelm the preschool classroom? Early childhood educators’ use of instructional vs regulative directive commands
Do instructions overwhelm the preschool classroom? Early childhood educators’ use of instructional vs regulative directive commands
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Do instructions overwhelm the preschool classroom? Early childhood educators’ use of instructional vs regulative directive commands

Lería Dulčić, Francisco José ; Acosta Peña, Roxana Nora ; Sasso Orellana, Patricia Ester ; Collao Jofré, Daniela Andrea

Suvremena lingvistika, 2021-12, Vol.47 (92), p.247-265 [Periódico revisado por pares]

Zagreb: Croatian Philological Association

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