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A Ambidestria da Prática Docente de Professores de Administração no Ensino Superior
A Ambidestria da Prática Docente de Professores de Administração no Ensino Superior
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A Ambidestria da Prática Docente de Professores de Administração no Ensino Superior

Mesquita, Rafael Fernandes de ; Vasconcelos, César Ricardo Maia de

Administração (São Paulo), 2020-01, Vol.21 (1), p.1-23 [Periódico revisado por pares]

Rio De Janeiro: Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração- ANGRAD

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2
About the presential arts support poles of the 'Universidade Aberta do Brasil'/E por falar dos Atelies de Artes nos Polos de Apoio Presencial na Universidade a Aberta do Brasil
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About the presential arts support poles of the 'Universidade Aberta do Brasil'/E por falar dos Atelies de Artes nos Polos de Apoio Presencial na Universidade a Aberta do Brasil

Rodrigues, Isabela Barbosa

Matéria-prima : prácticas artísticas no ensino básico e secundario, 2016-09, Vol.4 (3), p.117

Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa

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ACADEMIC AND PROFESSIONAL FEATURES ABOUT SCIENTIST WOMEN ON PHYSICS AND PHYSICAL EDUCATION/ASPECTOS ACADEMICOS E PROFISSIONAIS SOBRE MULHERES CIENTISTAS NA FISICA E NA EDUCACAO FISICA
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ACADEMIC AND PROFESSIONAL FEATURES ABOUT SCIENTIST WOMEN ON PHYSICS AND PHYSICAL EDUCATION/ASPECTOS ACADEMICOS E PROFISSIONAIS SOBRE MULHERES CIENTISTAS NA FISICA E NA EDUCACAO FISICA

Teixeira, Adla Betsaida Martins ; Freitas, Marcel De Almeida

Revista Ártemis (João Pessoa), 2015-08, Vol.20 (1), p.57 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal da Paraiba. Facultad de ciencias sociales y humanidades

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Academic and Sporting Insertion of the First Female Students in the Military College of Rio de Janeiro
Academic and Sporting Insertion of the First Female Students in the Military College of Rio de Janeiro
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Academic and Sporting Insertion of the First Female Students in the Military College of Rio de Janeiro

Lohmann, Liliana Adiers ; Votre, Sebastião Josué

Estudos feministas, 2006-01, Vol.14 (3), p.655 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina, CFH/CCE - Revista Estudos Feministas

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ACADEMIC WEEK OF THE COURSE OF PEDAGOGY: MEMES IN PROL OF INFANCY VERSUS CONSUMMISM/ SEMANA ACADEMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA: MEMES EM PROL DA INFANCIA PARA CRITICAR O CONSUMISMO/ SEMANA ACADEMICA DEL CURSO DE PEDAGOGIA: MEMES EN PROL DE LA INFANCIA PARA CRITICAR EL CONSUMISMO
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de Oliveira, Edna Araujo dos Santos ; Cerny, Roseli Zen

Periferia (Duque de Caxias), 2019-05, Vol.11 (2), p.203 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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ACADEMIC WEEK OF THE COURSE OF PEDAGOGY: MEMES IN PROL OF INFANCY VERSUS CONSUMMISM/ SEMANA ACADEMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA: MEMES EM PROL DA INFANCIA PARA CRITICAR O CONSUMISMO/ SEMANA ACADEMICA DEL CURSO DE PEDAGOGIA: MEMES EN PROL DE LA INFANCIA PARA CRITICAR EL CONSUMISMO
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de Oliveira, Edna Araujo dos Santos ; Cerny, Roseli Zen

Periferia (Duque de Caxias), 2019-05, Vol.11 (2), p.203 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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Action research, teacher formation and cultural diversity/Pesquisa-acao, formacao de professores e diversidade
Action research, teacher formation and cultural diversity/Pesquisa-acao, formacao de professores e diversidade
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Action research, teacher formation and cultural diversity/Pesquisa-acao, formacao de professores e diversidade

Thiollent, Michel Jean Marie ; Colette, Maria Madalena

Acta scientiarum. Human and social sciences, 2014-07, Vol.36 (2), p.207 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Maringa

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Analysis of teachers' representations about the Physical Education cultural curriculum/Analises das representacoes dos professores sobre o curriculo cultural da Educacao Fisica/Analisis de las representaciones de los profesores sobre el curriculo cultural de la Educacion Fisica
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Analysis of teachers' representations about the Physical Education cultural curriculum/Analises das representacoes dos professores sobre o curriculo cultural da Educacao Fisica/Analisis de las representaciones de los profesores sobre el curriculo cultural de la Educacion Fisica

Neira, Marcos Garcia

Interface (Botucatu, Brazil), 2010-10, Vol.14 (35), p.783 [Periódico revisado por pares]

Fundacao UNI

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Analysis of teachers' representations about the Physical Education cultural curriculum/Analises das representacoes dos professores sobre o curriculo cultural da Educacao Fisica/Analisis de las representaciones de los profesores sobre el curriculo cultural de la Educacion Fisica
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Neira, Marcos Garcia

Interface (Botucatu, Brazil), 2010-10, Vol.14 (35), p.783 [Periódico revisado por pares]

Fundacao UNI

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Antropologia e educacao: culturas e identidades na escola
Antropologia e educacao: culturas e identidades na escola
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Antropologia e educacao: culturas e identidades na escola

Pereira Tosta, Sandra

Magis (Bogotá, Colombia), 2011-01, Vol.3 (6), p.413-431 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Javeriana

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