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CHALLENGES AND OPPORTUNITIES OF THE ROLE OF THE SOCIAL EDUCATOR IN THE CONTEXT OF SÃO TOMÉ AND PRÍNCIPE
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CHALLENGES AND OPPORTUNITIES OF THE ROLE OF THE SOCIAL EDUCATOR IN THE CONTEXT OF SÃO TOMÉ AND PRÍNCIPE

dos Santos, Olga Maria Assunção Pinto

RGSA : Revista de Gestão Social e Ambiental, 2024-01, Vol.18 (1), p.1-10A [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Centro Universitário da FEI, Revista RGSA

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2
Precarização do Trabalho Docente de Ensino Superior em IES Privadas Brasileiras
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Precarização do Trabalho Docente de Ensino Superior em IES Privadas Brasileiras

Gemelli, Catia Eli ; Closs, Lisiane

BBR Brazilian business review (Portuguese ed.), 2023-05, Vol.20 (3), p.339-361

Vitória: FUCAPE Business School

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3
Competências digitais a distância: Estudo longitudinal nos estudantes do Ensino Superior
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Competências digitais a distância: Estudo longitudinal nos estudantes do Ensino Superior

Noronha-Sousa, Dulce ; Costa-Rodrigues, Ana I ; Noronha, Ana Raquel ; Vázquez-Justo, Enrique ; Da Rocha, Trigueiro ; Costa, Eusébio

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2022-05 (E50), p.51-62 [Periódico revisado por pares]

Lousada: Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informacao

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4
Hegemonies and Resistances in Environmental and Science Teacher Education
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Hegemonies and Resistances in Environmental and Science Teacher Education

Mejía-Cáceres, María Angélica ; Freire, Laísa

Ambiente & sociedade, 2022, Vol.25 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade, Revista Ambiente & Sociedade

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5
SUCCESSFUL DIGITAL RESOURCES TO ENHANCE ENGLISH LESSONS
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SUCCESSFUL DIGITAL RESOURCES TO ENHANCE ENGLISH LESSONS

Perna, Cristina Becker Lopes ; Delgado, Heloisa Orsi Koch ; Silva, Asafe Davi Cortina

Ilha do Desterro, 2021-09, Vol.74 (3), p.445-461 [Periódico revisado por pares]

Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e Expressão

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6
Democratização do Ensino Superior às Pessoas com Deficiência/Necessidades Especiais: A Unioeste como Campo de Reconhecimento Social
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Democratização do Ensino Superior às Pessoas com Deficiência/Necessidades Especiais: A Unioeste como Campo de Reconhecimento Social

Silva, Vera Lucia Ruiz Rodrigues ; Ruscheinsky, Aloísio

Revista mediações, 2021-01, Vol.26 (1), p.201-218 [Periódico revisado por pares]

Londrina: Universidade Estadual de Londrina, Depto de Ciências Sociais

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7
Caminhos entrelaçados: Feminismos e Lesbianidades na Pesquisa em Educação
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Caminhos entrelaçados: Feminismos e Lesbianidades na Pesquisa em Educação

Auad, Daniela

Estudos feministas, 2021, Vol.29 (3), p.1-15 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Instituto de Estudos de Gênero da Universidade Federal de Santa Catarina

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8
A Utilização de Recursos e Atividades do Moodle por Parte de Docentes do Ensino Superior Politécnico: Progresso ou Estagnação? - Estudo de caso
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A Utilização de Recursos e Atividades do Moodle por Parte de Docentes do Ensino Superior Politécnico: Progresso ou Estagnação? - Estudo de caso

Rodrigues, S Marisa

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2020-07 (E31), p.480-496 [Periódico revisado por pares]

Lousada: Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informacao

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9
Aspectos Críticos na Aprendizagem pela Ação: Resultados da Integração entre Universidade e Startups Catarinenses
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Aspectos Críticos na Aprendizagem pela Ação: Resultados da Integração entre Universidade e Startups Catarinenses

Lacerda, Rogério Tadeu de Oliveira ; Bernardes, Mayara Lucia ; Simon, Bianca dos Santos

Administração (São Paulo), 2020-05, Vol.21 (2), p.116-146 [Periódico revisado por pares]

Rio De Janeiro: Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração- ANGRAD

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10
Information and Communication Technology (ICT) and teaching process
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Information and Communication Technology (ICT) and teaching process

Schuartz, Antonio Sandro ; Helder Boska de Moraes Sarmento

Revista katálysis, 2020-01, Vol.23 (3), p.429 [Periódico revisado por pares]

Florianpolis: Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Serviço Social

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