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CHALLENGES AND OPPORTUNITIES OF THE ROLE OF THE SOCIAL EDUCATOR IN THE CONTEXT OF SÃO TOMÉ AND PRÍNCIPE
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CHALLENGES AND OPPORTUNITIES OF THE ROLE OF THE SOCIAL EDUCATOR IN THE CONTEXT OF SÃO TOMÉ AND PRÍNCIPE

dos Santos, Olga Maria Assunção Pinto

RGSA : Revista de Gestão Social e Ambiental, 2024-01, Vol.18 (1), p.1-10A [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Centro Universitário da FEI, Revista RGSA

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2
Perfil ético dos docentes universitários diante dos desafios da inclusão e da diversidade
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Perfil ético dos docentes universitários diante dos desafios da inclusão e da diversidade

Fernández, P I ; Valencia, E V S

Holos (Natal, RN), 2023-01, Vol.39 (2), p.1-15 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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3
A pandemia da COVID-19 e o trabalho docente: percepções de professores de uma universidade pública no estado de São Paulo, Brasil
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A pandemia da COVID-19 e o trabalho docente: percepções de professores de uma universidade pública no estado de São Paulo, Brasil

Matias, Aline Bicalho ; Falcão, Márcia Thereza Couto ; Grosseman, Suely ; Germani, Ana Claudia Camargo Gonçalves ; Silva, Andréa Tenório Correia da

Ciência & saude coletiva, 2023, Vol.28 (2), p.537-546 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Saúde Coletiva

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4
Democratização do Ensino Superior às Pessoas com Deficiência/Necessidades Especiais: A Unioeste como Campo de Reconhecimento Social
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Democratização do Ensino Superior às Pessoas com Deficiência/Necessidades Especiais: A Unioeste como Campo de Reconhecimento Social

Silva, Vera Lucia Ruiz Rodrigues ; Ruscheinsky, Aloísio

Revista mediações, 2021-01, Vol.26 (1), p.201-218 [Periódico revisado por pares]

Londrina: Universidade Estadual de Londrina, Depto de Ciências Sociais

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5
Professor cosmopolita: as ações sociais de internacionalização nos programas de pós-graduação stricto sensu
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Professor cosmopolita: as ações sociais de internacionalização nos programas de pós-graduação stricto sensu

Pereira, Pablo ; Marcia Regina Selpa Heinzle

Educação temática digital, 2020-01, Vol.22 (3), p.694 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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6
Educating qualitative health researchers in Brazil: students and teachers’ perspectives
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Educating qualitative health researchers in Brazil: students and teachers’ perspectives

Maria Inês Gandolfo Conceição ; Gastaldo, Denise ; Alex Branco Fraga ; Magalhães Bosi, Maria Lucia ; Magalhães, Lilian ; Tadeu de Andrade, João ; Rozilaine Redi Lago

Physis (Rio de Janeiro, Brazil), 2020-01, Vol.30 (4) [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Instituto de Medicina Social

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7
Modelagem Matemática e uma Proposta de Trajetória Hipotética de Aprendizagem
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Modelagem Matemática e uma Proposta de Trajetória Hipotética de Aprendizagem

Ferreira, Pamela Emanueli Alves ; Silva, Karina Alessandra Pessoa da

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2019-12, Vol.33 (65), p.1233-1254

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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8
APLICACIONES DIGITALES PARA LA INCLUSIÓN. EL PROYECTO EUROPEO DEPIT
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APLICACIONES DIGITALES PARA LA INCLUSIÓN. EL PROYECTO EUROPEO DEPIT

Colás-Bravo, Pilar ; Rossi, Pier Giuseppe ; De Pablos-Pons, Juan ; Conde-Jiménez, Jesús ; Moreno, Patricia Villaciervos

SEECI 2000, 2019-11 (50), p.169-192 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Revista de Comunicación de la SEECI (Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana)

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9
Letramentos e mídias na formação continuada de professores universitários
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Letramentos e mídias na formação continuada de professores universitários

Cruz, Dulce Márcia

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-10, Vol.14 (4), p.2175 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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10
Alfabetización y medios de comunicación en la formación continua de profesores universitarios
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Alfabetización y medios de comunicación en la formación continua de profesores universitarios

Cruz, Dulce Márcia

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-10, Vol.14 (4), p.2175 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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