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A psicopedagogia experimental aplicada a formação de professores
A psicopedagogia experimental aplicada a formação de professores
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A psicopedagogia experimental aplicada a formação de professores

Becker, Lauro Da Silva

Educar em revista, 1981-12 (1), p.25-54

Universidade Federal do Paraná

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O "Programa Flora" do Brasil - historia e situação atual
O "Programa Flora" do Brasil - historia e situação atual
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O "Programa Flora" do Brasil - historia e situação atual

Teixeira, Alcides Ribeiro

Acta amazonica, 1984, Vol.14 (suppl 1-2), p.31-48 [Periódico revisado por pares]

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O "Programa Flora" do Brasil - historia e situação atual
O "Programa Flora" do Brasil - historia e situação atual
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O "Programa Flora" do Brasil - historia e situação atual

Alcides Ribeiro Teixeira

Acta amazonica, 1984-01, Vol.14 (suppl 1-2), p.31-48 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia

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4
A LICENCIATURA EM ENFERMAGEM E A PRÁTICA DE ENSINO: UMA REVISÃO CRÍTICA DE SUA EVOLUÇÃO NA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
A LICENCIATURA EM ENFERMAGEM E A PRÁTICA DE ENSINO: UMA REVISÃO CRÍTICA DE SUA EVOLUÇÃO NA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
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A LICENCIATURA EM ENFERMAGEM E A PRÁTICA DE ENSINO: UMA REVISÃO CRÍTICA DE SUA EVOLUÇÃO NA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Secaf, Victória

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 1988-08, Vol.22 (2), p.247-248 [Periódico revisado por pares]

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O ensino da Biologia: suas relações com a experimentação animal e a defesa do meio ambiente
O ensino da Biologia: suas relações com a experimentação animal e a defesa do meio ambiente
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O ensino da Biologia: suas relações com a experimentação animal e a defesa do meio ambiente

Valadão, Roxana ; Milward-de-Andrade, Roberto

Cadernos de saúde pública, 1990-12, Vol.6 (4), p.444-454 [Periódico revisado por pares]

Escola Nacional de Saúde Pública, Fundação Oswaldo Cruz

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Conceito de doença e preservação da saúde de população de professores e escolares de Primeiro Grau
Conceito de doença e preservação da saúde de população de professores e escolares de Primeiro Grau
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Conceito de doença e preservação da saúde de população de professores e escolares de Primeiro Grau

Boruchovitch, Evely ; Felix-Sousa, Isabela Cabral ; Schall, Virgínia T.

Revista de saúde pública, 1991-12, Vol.25 (6), p.418-425 [Periódico revisado por pares]

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Conceito de doença e preservação da saúde de população de professores e escolares de Primeiro Grau The concept of disease and of the preservation of health in a sample population of teachers and pupils of a school course for 7-14 year olds
Conceito de doença e preservação da saúde de população de professores e escolares de Primeiro Grau The concept of disease and of the preservation of health in a sample population of teachers and pupils of a school course for 7-14 year olds
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Conceito de doença e preservação da saúde de população de professores e escolares de Primeiro Grau The concept of disease and of the preservation of health in a sample population of teachers and pupils of a school course for 7-14 year olds

Evely Boruchovitch ; Isabela Cabral Felix-Sousa ; Virgínia T. Schall

Revista de saúde pública, 1991-12, Vol.25 (6), p.418-425 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo

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PERFIL DA FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
PERFIL DA FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
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PERFIL DA FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

Cavalcante, Margarida J .

Revista brasileira de crescimento e desenvolvimento humano, 1993-06, Vol.3 (1) [Periódico revisado por pares]

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FORMAÇÃO E TREINAMENTO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL
FORMAÇÃO E TREINAMENTO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL
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FORMAÇÃO E TREINAMENTO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL

Didonet, Vital

Revista brasileira de crescimento e desenvolvimento humano, 1993-06, Vol.3 (1) [Periódico revisado por pares]

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10
Cotidiano e formação de professores: ruptura ou articulação
Cotidiano e formação de professores: ruptura ou articulação
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Cotidiano e formação de professores: ruptura ou articulação

Oliveira, Maria Cecília Marins de

Educar em revista, 1993-12 (9), p.103-115

Universidade Federal do Paraná

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