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Verbindliche und unverbindliche Grundschulempfehlungen und soziale Ungleichheiten am ersten Bildungsübergang
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Verbindliche und unverbindliche Grundschulempfehlungen und soziale Ungleichheiten am ersten Bildungsübergang

Dollmann, Jörg

Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2011-12, Vol.63 (4), p.595-621 [Periódico revisado por pares]

Heidelberg: VS-Verlag

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Söhne bevorzugt?: Geschlechtsspezifische Unterschiede beim Gymnasialbesuch türkischstämmiger Schülerinnen und Schülern
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Söhne bevorzugt?: Geschlechtsspezifische Unterschiede beim Gymnasialbesuch türkischstämmiger Schülerinnen und Schülern

Siegert, Manuel ; Roth, Tobias

Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2013, Vol.65 (1), p.49-72 [Periódico revisado por pares]

Heidelberg: VS-Verlag

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