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Leistungsdruck und Arbeitsaufwand in der reformierten gymnasialen Oberstufe
Leistungsdruck und Arbeitsaufwand in der reformierten gymnasialen Oberstufe
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Leistungsdruck und Arbeitsaufwand in der reformierten gymnasialen Oberstufe

Schmied, Dieter

Zeitschrift für Pädagogik, 1982, Vol.28 (1), p.31-54 [Periódico revisado por pares]

Weinheim: J. Beltz

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Leistungsdruck und Arbeitsaufwand in der reformierten gymnasialen Oberstufe
Leistungsdruck und Arbeitsaufwand in der reformierten gymnasialen Oberstufe
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Leistungsdruck und Arbeitsaufwand in der reformierten gymnasialen Oberstufe

Schmied, Dieter

Zeitschrift für Pädagogik, 1982, Vol.28 (1), p.31-54 [Periódico revisado por pares]

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Renaissance der Berufsorientierung?
Renaissance der Berufsorientierung?
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Renaissance der Berufsorientierung?

Dammer, Karl-Heinz ; Willemsen, Michael

Pädagogische Korrespondenz, 1996 (18), p.21-38

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Verhaltensmuster jugendlicher Raucher
Verhaltensmuster jugendlicher Raucher
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Verhaltensmuster jugendlicher Raucher

Prüß, Ulrike ; Brandenburg, Alexander ; Ferber, Christian von ; Lehmkuhl, Gerd

Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2004-01, Vol.53 (5), p.305-318 [Periódico revisado por pares]

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Wenn Schüler Nein zur Schule sagen: Über die Verbreitung und die Gründe der Schulverweigerung
Wenn Schüler Nein zur Schule sagen: Über die Verbreitung und die Gründe der Schulverweigerung
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Wenn Schüler Nein zur Schule sagen: Über die Verbreitung und die Gründe der Schulverweigerung

Wagner, Michael

Gesellschaft, Wirtschaft, Politik, 2005, Vol.54 (4), p.425-433 [Periódico revisado por pares]

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Schüler, Klassen, Lehrer und Absolventen der Schulen 1997 bis 2006
Schüler, Klassen, Lehrer und Absolventen der Schulen 1997 bis 2006
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Schüler, Klassen, Lehrer und Absolventen der Schulen 1997 bis 2006

Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland

Bonn: KMK 2007

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Peergroups von Kindern und schulische Bildungsbiographien: Forschungskonzept und erste Resultate
Peergroups von Kindern und schulische Bildungsbiographien: Forschungskonzept und erste Resultate
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Peergroups von Kindern und schulische Bildungsbiographien: Forschungskonzept und erste Resultate

Krüger, Heinz-Hermann ; Köhler, Sina-Mareen ; Zschach, Maren

Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2007, Vol.2 (2), p.201-218

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Schüler, Klassen, Lehrer und Absolventen der Schulen 1996 bis 2005
Schüler, Klassen, Lehrer und Absolventen der Schulen 1996 bis 2005
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Schüler, Klassen, Lehrer und Absolventen der Schulen 1996 bis 2005

Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland

Bonn: KMK 2007

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Sonderpädagogische Förderung in Schulen 1997 bis 2006
Sonderpädagogische Förderung in Schulen 1997 bis 2006
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Sonderpädagogische Förderung in Schulen 1997 bis 2006

Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland

Bonn: Kultusministerkonferenz 2008

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Das Schülerexperiment im naturwissenschaftlichen Unterricht: Bedingungen der Lernförderlichkeit einer verbreiteten Lehrmethode aus instruktionspsychologischer Sicht
Das Schülerexperiment im naturwissenschaftlichen Unterricht: Bedingungen der Lernförderlichkeit einer verbreiteten Lehrmethode aus instruktionspsychologischer Sicht
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Das Schülerexperiment im naturwissenschaftlichen Unterricht: Bedingungen der Lernförderlichkeit einer verbreiteten Lehrmethode aus instruktionspsychologischer Sicht

Wirth, Joachim ; Thillmann, Hubertina ; Künsting, Josef

Zeitschrift für Pädagogik, 2008-05, Vol.54 (3), p.361-375 [Periódico revisado por pares]

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