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1861-1981: Statistics teaching in Italian universities
1861-1981: Statistics teaching in Italian universities
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1861-1981: Statistics teaching in Italian universities

Marasini, Donata

Statistica, 2012-01, Vol.72 (2), p.131-143 [Periódico revisado por pares]

Bologna: Università degli Studi di Bologna, Department of Statistical Sciences, Alma Mater Studiorum

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Abscondita competentia
Abscondita competentia
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Abscondita competentia

Olmo, Carlo

Ardeth (Print), 2022-12, Vol.10, p.337-342 [Periódico revisado por pares]

Rosenberg & Sellier

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Alcune riflessioni sulla didattica a distanza
Alcune riflessioni sulla didattica a distanza
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Alcune riflessioni sulla didattica a distanza

Sarsini, Daniela

Studi sulla Formazione, 2020-06, Vol.23 (1), p.9-12 [Periódico revisado por pares]

Florence: Firenze University Press

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ANALISI DELLA PREDITTIVITÀ DI ITEM TRATTI DA PROVE DI COMPRENSIONE DELLA CERTIFICAZIONE. IT PER LA FASCIA DI COMPETENZA DELL'AUTONOMIA
ANALISI DELLA PREDITTIVITÀ DI ITEM TRATTI DA PROVE DI COMPRENSIONE DELLA CERTIFICAZIONE. IT PER LA FASCIA DI COMPETENZA DELL'AUTONOMIA
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ANALISI DELLA PREDITTIVITÀ DI ITEM TRATTI DA PROVE DI COMPRENSIONE DELLA CERTIFICAZIONE. IT PER LA FASCIA DI COMPETENZA DELL'AUTONOMIA

Torresan, Paolo

Trabalhos em lingüística aplicada, 2016-04, Vol.55 (1), p.155-183 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, IEL - Depto de Linguística Aplicada

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5
Analyzing research data on the use of L1 by teachers teaching non-linguistic subjects in a CLIL approach training context
Analyzing research data on the use of L1 by teachers teaching non-linguistic subjects in a CLIL approach training context
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Analyzing research data on the use of L1 by teachers teaching non-linguistic subjects in a CLIL approach training context

Salvadori, Ilaria

Form@re, 2019-01, Vol.19 (1), p.367 [Periódico revisado por pares]

Firenze: Firenze University Press

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Anthropology at school and in teacher training: Perspectives in Italy
Anthropology at school and in teacher training: Perspectives in Italy
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Anthropology at school and in teacher training: Perspectives in Italy

Papa, Cristina

Anuac, 2016-01, Vol.5 (2), p.41 [Periódico revisado por pares]

Cagliari: University of Cagliari

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Apprendimento digitale dell’italiano L2. Un approccio ludico
Apprendimento digitale dell’italiano L2. Un approccio ludico
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Apprendimento digitale dell’italiano L2. Un approccio ludico

Gilardoni, Silvia ; Cerizza, Alessandra

Lingue Culture Mediazioni, 2023-07, Vol.10 (1), p.99-120 [Periódico revisado por pares]

LED - Edizioni Universitarie di Lettere Economia Diritto

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Art as a Game: Bruno Munari and the Invention of Video-Teaching
Art as a Game: Bruno Munari and the Invention of Video-Teaching
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Art as a Game: Bruno Munari and the Invention of Video-Teaching

Articoni, Angela

El futuro del pasado, 2019-01, Vol.10, p.607 [Periódico revisado por pares]

Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca

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As a nun, without the pleasures of the convent. The ambiguous purity of the teacher
As a nun, without the pleasures of the convent. The ambiguous purity of the teacher
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As a nun, without the pleasures of the convent. The ambiguous purity of the teacher

Sacchet, Chiara

Acta Histriae, 2014-01, Vol.22 (4), p.915-926 [Periódico revisado por pares]

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10
Aspetti dell'insegnamento del Diritto commerciale all'Università di Torino negli anni preunitari - The Teaching of Commercial Law at the Turin University in the Pre-unity Period
Aspetti dell'insegnamento del Diritto commerciale all'Università di Torino negli anni preunitari - The Teaching of Commercial Law at the Turin University in the Pre-unity Period
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Aspetti dell'insegnamento del Diritto commerciale all'Università di Torino negli anni preunitari - The Teaching of Commercial Law at the Turin University in the Pre-unity Period

Gian Savino Pene Vidari

Rivista di storia dell'Università di Torino, 2018-01, Vol.6 (2) [Periódico revisado por pares]

Università degli Studi di Torino

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