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Material Type: Artigo
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Enseigner dans l'enseignement supérieur en période d'école sans parti; Teaching in higher education in times of non-partisan school; Docência no Ensino Superior em Tempos de Escola Sem Partido; Docencia en la enseñanza superior en tiempos de escuela sin partidoGonçalves, Priscila Leite; Bizama, Erika Alicia Budin; Sartori, Giselle Pacifico; Rubio, Natalia Afonso; Russo, Diego Rafael BettiRevista Gestão & Políticas Públicas; v. 8 n. 1 (2018); 178-193Universidad de São Paulo. Escola de Artes, Ciência e Humanidades 2018-08-14Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Deserción universitaria y alfabetización académicaCisneros Estupiñán, Mireya ; Olave, Giohanny ; Rojas García, IleneEducación y educadores, 2013, Vol.16 (3) [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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ESTUDO DE CASO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DA LEGISLAÇÃO FARMACÊUTICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FARMÁCIA ESCOLAFERREIRA, TXAMRevista da Universidade Vale do Rio Verde, 2011, Vol.9 (3), p.14-18Universidade Vale do Rio VerdeTexto completo disponível |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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A responsabilidade civil e o ensino superior privado: a busca de parâmetros de qualidadeTropardi Filho, Luiz De JesusBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Direito 2010-06-02Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Liberalismo, neoliberalismo e educação : Roque Spencer Maciel de Barros, um ideologo da burguesia brasileiraOrso, Paulino Jose Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Xavier, Maria Elizabete Sampaio Prado, 1948-; Universidade Estadual De Campinas. Faculdade De Educação; Universidade Estadual De Campinashttps://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/286021[s.n.] 2003Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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A educação na constituinte de 1946Oliveira, Romualdo Luiz Portela De; Penin, Sonia Terezinha De SouzaRevista da Faculdade de Educação; v. 12 n. 1-2 (1986); 261-288Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 1986-12-01Acesso online |