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Os professores na virada do milênio: do excesso dos discursos à pobreza das práticas
Os professores na virada do milênio: do excesso dos discursos à pobreza das práticas
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Os professores na virada do milênio: do excesso dos discursos à pobreza das práticas

Nóvoa, António

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 1999, Vol.25 (1), p.11-20 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Os professores na virada do milênio: do excesso dos discursos à pobreza das práticas Teachers at the turn of the millenium: from excess in discourses to poverty in practices
Os professores na virada do milênio: do excesso dos discursos à pobreza das práticas Teachers at the turn of the millenium: from excess in discourses to poverty in practices
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Os professores na virada do milênio: do excesso dos discursos à pobreza das práticas Teachers at the turn of the millenium: from excess in discourses to poverty in practices

António Nóvoa

Educação e pesquisa, 1999-06, Vol.25 (1), p.11-20 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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Bad boy, good girl? How teachers evaluate students
Bad boy, good girl? How teachers evaluate students
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Bad boy, good girl? How teachers evaluate students

Carvalho, Marília

Estudos feministas, 2001-01, Vol.9 (2), p.554 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina, CFH/CCE - Revista Estudos Feministas

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Valores na escola
Valores na escola
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Valores na escola

Menin, Maria Suzana De Stefano

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2002, Vol.28 (1), p.91-100 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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O método autobiográfico e os estudos com histórias de vida de professores: a questão da subjetividade
O método autobiográfico e os estudos com histórias de vida de professores: a questão da subjetividade
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O método autobiográfico e os estudos com histórias de vida de professores: a questão da subjetividade

Bueno, Belmira Oliveira

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2002-06, Vol.28 (1), p.11-30 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Formação de professores na prática política do MST: a construção da consciência orgulhosa
Formação de professores na prática política do MST: a construção da consciência orgulhosa
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Formação de professores na prática política do MST: a construção da consciência orgulhosa

Beltrame, Sonia Aparecida Branco

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2002-07, Vol.28 (2), p.129-145 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Comprometimento Afectivo dos Membros Organizacionais: o Papel das Percepções de Justiça
Comprometimento Afectivo dos Membros Organizacionais: o Papel das Percepções de Justiça
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Comprometimento Afectivo dos Membros Organizacionais: o Papel das Percepções de Justiça

Rego, Arménio

Revista de administração contemporânea, 2002-08, Vol.6 (2), p.209-241 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração

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Licenciatura em ciências sociais e ensino de sociologia: entre o balanço e o relato
Licenciatura em ciências sociais e ensino de sociologia: entre o balanço e o relato
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Licenciatura em ciências sociais e ensino de sociologia: entre o balanço e o relato

Moraes, Amaury Cesar

Tempo social : revista de sociologia da USP, 2003-04, Vol.15 (1), p.5-20 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Departamento de Sociologia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

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Comportamento dos professores da educacao basica na busca da informacao para formacao continuada. Elementary and secondary school teachers' information seeking behavior in support of their own continuing education
Comportamento dos professores da educacao basica na busca da informacao para formacao continuada. Elementary and secondary school teachers' information seeking behavior in support of their own continuing education
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Comportamento dos professores da educacao basica na busca da informacao para formacao continuada. Elementary and secondary school teachers' information seeking behavior in support of their own continuing education

Costa, Sely Maria de Souza ; Dias Gasque, Kelley Cristine Goncalves

Ciência da informação, 2003-09, Vol.32 (3), p.54-61 [Periódico revisado por pares]

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Sexuality in the Classroom: the Pedagogies of Primary School Teachers at Initial Grades
Sexuality in the Classroom: the Pedagogies of Primary School Teachers at Initial Grades
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Sexuality in the Classroom: the Pedagogies of Primary School Teachers at Initial Grades

Costa Ribeiro, Paula Regina ; Souza, Nádia Geisa ; Souza, Diogo

Estudos feministas, 2004-01, Vol.12 (1), p.109 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina, CFH/CCE - Revista Estudos Feministas

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