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Innovación y Música. Aprendiendo música a través de un flashmob
Innovación y Música. Aprendiendo música a través de un flashmob
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Innovación y Música. Aprendiendo música a través de un flashmob

Cuellar-Moreno, Maria ; Cubas-Delgado, Jose Antonio ; Caballero-Julia, Daniel

Revista electrónica complutense de investigación en educación musical, 2018, Vol.15, p.139-151 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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La música como modelo de inclusión social en espacios educativos con alumnado gitano e inmigrante
La música como modelo de inclusión social en espacios educativos con alumnado gitano e inmigrante
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La música como modelo de inclusión social en espacios educativos con alumnado gitano e inmigrante

Aparicio Gervás, Jesús María ; León Guerrero, María Montserrat

Revista complutense de educación, 2018, Vol.29 (4), p.1091-1108 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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3
El análisis de contenido y el desarrollo del gusto musical: El caso de las revistas musicales
El análisis de contenido y el desarrollo del gusto musical: El caso de las revistas musicales
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El análisis de contenido y el desarrollo del gusto musical: El caso de las revistas musicales

Amparo Porta Navarro

Revista electrónica complutense de investigación en educación musical, 2012-02, Vol.8 [Periódico revisado por pares]

Ediciones Complutense

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4
Uso y valoración de la música como herramienta didáctica en Educación Primaria
Uso y valoración de la música como herramienta didáctica en Educación Primaria
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Uso y valoración de la música como herramienta didáctica en Educación Primaria

Nieto-Miguel, Ignacio ; Álvarez García, Francisco José ; Urchaga Litago, José David ; Guevara Ingelmo, Raquel María

Revista electrónica complutense de investigación en educación musical, 2022-01, Vol.19, p.73-91 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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5
La enseñanza inicial de la entonación en instrumentos de viento-metal y lenguaje musical en España. Un estudio exploratorio con profesorado de escuelas de música
La enseñanza inicial de la entonación en instrumentos de viento-metal y lenguaje musical en España. Un estudio exploratorio con profesorado de escuelas de música
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La enseñanza inicial de la entonación en instrumentos de viento-metal y lenguaje musical en España. Un estudio exploratorio con profesorado de escuelas de música

Tejada, Jesús ; Murillo, Adolf ; Mateu-Luján, Borja

Revista electrónica complutense de investigación en educación musical, 2022-01, Vol.19, p.209-234 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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6
Papel y significación urbana de los espacios para la música en la ciudad occidental Papel y significación urbana de los espacios para la música en la ciudad occidental
Papel y significación urbana de los espacios para la música en la ciudad occidental Papel y significación urbana de los espacios para la música en la ciudad occidental
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Papel y significación urbana de los espacios para la música en la ciudad occidental Papel y significación urbana de los espacios para la música en la ciudad occidental

Roberto Goycoolea Prado

Política y sociedad (Madrid, Spain), 2008-04, Vol.44 (3), p.13-38 [Periódico revisado por pares]

Universidad Complutense

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7
El canto y los maestros varones: un estudio de caso en un colegio público de la Comunidad de Madrid
El canto y los maestros varones: un estudio de caso en un colegio público de la Comunidad de Madrid
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El canto y los maestros varones: un estudio de caso en un colegio público de la Comunidad de Madrid

Albina Cuadrado Fernández

Revista electrónica complutense de investigación en educación musical, 2012-02, Vol.8 [Periódico revisado por pares]

Ediciones Complutense

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8
Sesgos de género en las músicas de consumo: percepción lectora y musical de mensajes sexistas en estudiantes de magisterio
Sesgos de género en las músicas de consumo: percepción lectora y musical de mensajes sexistas en estudiantes de magisterio
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Sesgos de género en las músicas de consumo: percepción lectora y musical de mensajes sexistas en estudiantes de magisterio

Navarro Amador, María Teresa

Revista complutense de educación, 2021, Vol.32 (1), p.113-125 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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La defensa de la educación musical desde las neurociencias
La defensa de la educación musical desde las neurociencias
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La defensa de la educación musical desde las neurociencias

Peñalba Acitores, Alicia

Revista electrónica complutense de investigación en educación musical, 2017, Vol.14, p.109-127 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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10
Análisis del panorama metodológico interdisciplinar en Educación Infantil para el fomento de la lectura
Análisis del panorama metodológico interdisciplinar en Educación Infantil para el fomento de la lectura
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Análisis del panorama metodológico interdisciplinar en Educación Infantil para el fomento de la lectura

María Isabel de Vicente-Yagüe Jara ; María González Romero

Revista complutense de educación, 2019, Vol.30 (2), p.493-508 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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