Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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25th Workshop on Logic, Language, Information and Computation: WoLLIC 2018Moss, Lawrence ; de Queiroz, RuyJournal of logic, language, and information, 2022-10, Vol.31 (4), p.525-527 [Periódico revisado por pares]Dordrecht: Springer NetherlandsTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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À corps perdu ou le mystère de la désincarnation des languesLapaire, Jean-RémiE-CRINI - La revue électronique du Centre de Recherche sur les Identités Nationales et l'Interculturalité, 2014 (6)Editions du CRINITexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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À l'école primaire : structurer la langue pour découvrir les discoursChiss, Jean-LouisLe Français aujourd'hui, 2003, Vol.141 (2), p.59-61 [Periódico revisado por pares]Armand ColinTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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À propos de l’identité des « jeunes » français ayant la culture maghrébine en héritageGuerin, EmmanuelleLe Français aujourd'hui, 2020-06 (202) [Periódico revisado por pares]Armand Colin ; Association française des professeurs de françaisTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Abject Magic: Reasoning Madness in Justine Larbalestier’s Magic or Madness TrilogyPotter, TroyChildren's literature in education, 2014-09, Vol.45 (3), p.255-270 [Periódico revisado por pares]Dordrecht: Springer NetherlandsTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Abstract(s) at the core: a case study of disciplinary identity in the field of linguisticsLiCausi, Taylor J. ; McFarland, Daniel A.Higher education, 2022-11, Vol.84 (5), p.955-978 [Periódico revisado por pares]Dordrecht: Springer NetherlandsTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Accent in Digital Humanities and Language Studies: The Case in Hong KongLam, Charles ; Wong, CatherineJournal of language teaching, linguistics, and literature, 2020-01, Vol.26 (1), p.32-43 [Periódico revisado por pares]Selangor: Universiti Kebangsaan MalaysiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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ACCENTS ET IDÉOLOGIES LINGUISTIQUES DANS L’ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DU FLE/S ET DE L’ANGLAIS À L’UNIVERSITÉ EN FRANCEDupouy, Myriam ; Wilson, AdamMélanges - Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues, 2024-01, Vol.44/2 [Periódico revisado por pares]Centre de recherches et d'applications pédagogiques en languesTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Accompagnement à l'autonomie d'apprentissage dans les cours en ligne offerts aux massesBrudermann, Cédric ; Pélissier, ChrystaDistances et médiations des savoirs, 2017-12 (19) [Periódico revisado por pares]CNED-Centre national d'enseignement à distanceTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Accompagnement de l’autonomisation dans des dispositifs d’apprentissage des langues médiatisés : des leviers récurrentsNISSEN, ElkeCahiers de l'ACEDLE, 2022-05, Vol.1 (19-1)ACEDLETexto completo disponível |