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Educação, trabalho, formação e subjetividade
Educação, trabalho, formação e subjetividade
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Educação, trabalho, formação e subjetividade

de Souza, Maria Elizabet Lautert

Eccos (São Paulo, Brazil), 2012-01 (27), p.216 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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2
IMPLICAÇÕES DE UM ACERVO DE ARTE, VIRTUAL E UNIVERSITÁRIO/IMPLICATIONS OF A VIRTUAL AND ACADEMICALS ART ARCHIVE
IMPLICAÇÕES DE UM ACERVO DE ARTE, VIRTUAL E UNIVERSITÁRIO/IMPLICATIONS OF A VIRTUAL AND ACADEMICALS ART ARCHIVE
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IMPLICAÇÕES DE UM ACERVO DE ARTE, VIRTUAL E UNIVERSITÁRIO/IMPLICATIONS OF A VIRTUAL AND ACADEMICALS ART ARCHIVE

Barroso, Ana Beatriz

Eccos (São Paulo, Brazil), 2012-01 (27), p.97 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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3
MEMÓRIAS DOCENTES: PERCEPÇÃO E VALORAÇÃO DE UM TEMPO/ESPAÇO PRETÉRITO/TEACHER'S MEMORIES: PERCEPTION AND VALUATION OF A PAST TIME/SPACE
MEMÓRIAS DOCENTES: PERCEPÇÃO E VALORAÇÃO DE UM TEMPO/ESPAÇO PRETÉRITO/TEACHER'S MEMORIES: PERCEPTION AND VALUATION OF A PAST TIME/SPACE
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MEMÓRIAS DOCENTES: PERCEPÇÃO E VALORAÇÃO DE UM TEMPO/ESPAÇO PRETÉRITO/TEACHER'S MEMORIES: PERCEPTION AND VALUATION OF A PAST TIME/SPACE

tunato, Ivan ; de Lima-Guimarães, Solange Terezinha

Eccos (São Paulo, Brazil), 2012-01 (27), p.175 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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4
HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO PROCESSO DE APRENDIZADO: DA TEORIA À PRÁTICA/COMICS IN THE LEARNING PROCESS: FROM THEORY TO PRACTICE
HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO PROCESSO DE APRENDIZADO: DA TEORIA À PRÁTICA/COMICS IN THE LEARNING PROCESS: FROM THEORY TO PRACTICE
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HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO PROCESSO DE APRENDIZADO: DA TEORIA À PRÁTICA/COMICS IN THE LEARNING PROCESS: FROM THEORY TO PRACTICE

dos Santos, Roberto Elísio ; Vergueiro, Waldomiro

Eccos (São Paulo, Brazil), 2012-01 (27), p.81 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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5
A FORMAÇÃO DE SENTIDOS SUBJETIVOS POTENCIALIZADORES DA AMOROSIDADE NO ESPAÇO EDUCACIONAL/THE FORMATION OF SUBJECTIVE SENSES OF LOVELINESS IN SPACE AUGMENTING EDUCATIONAL
A FORMAÇÃO DE SENTIDOS SUBJETIVOS POTENCIALIZADORES DA AMOROSIDADE NO ESPAÇO EDUCACIONAL/THE FORMATION OF SUBJECTIVE SENSES OF LOVELINESS IN SPACE AUGMENTING EDUCATIONAL
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A FORMAÇÃO DE SENTIDOS SUBJETIVOS POTENCIALIZADORES DA AMOROSIDADE NO ESPAÇO EDUCACIONAL/THE FORMATION OF SUBJECTIVE SENSES OF LOVELINESS IN SPACE AUGMENTING EDUCATIONAL

Magalhães, Solange Martins Oliveira

Eccos (São Paulo, Brazil), 2012-01 (27), p.145 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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6
A LEITURA E A ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A PRÁTICA DOCENTE A PARTIR DA VOZ DOS ALUNOS/READING AND WRITING IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL: TEACHING PRACTICE FROM THE STUDENT'S VOICE
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A LEITURA E A ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A PRÁTICA DOCENTE A PARTIR DA VOZ DOS ALUNOS/READING AND WRITING IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL: TEACHING PRACTICE FROM THE STUDENT'S VOICE

Tassoni, Elvira Cristina Martins

Eccos (São Paulo, Brazil), 2012-01 (27), p.191 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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7
O ENSINO DA RECEPÇÃO ESTÉTICO-LITERÁRIA E A FORMAÇÃO HUMANA/THE TEACHING OF THE RECEPTION OF ART WORKS IN SCHOOL EDUCATION AND THE INDIVIDUAL'S DEVELOPMENTAL PROCESS
O ENSINO DA RECEPÇÃO ESTÉTICO-LITERÁRIA E A FORMAÇÃO HUMANA/THE TEACHING OF THE RECEPTION OF ART WORKS IN SCHOOL EDUCATION AND THE INDIVIDUAL'S DEVELOPMENTAL PROCESS
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O ENSINO DA RECEPÇÃO ESTÉTICO-LITERÁRIA E A FORMAÇÃO HUMANA/THE TEACHING OF THE RECEPTION OF ART WORKS IN SCHOOL EDUCATION AND THE INDIVIDUAL'S DEVELOPMENTAL PROCESS

Duarte, Newton ; Ferreira, Nathália Botura de Paula ; Saccomani, Maria Cláudia da Silva ; Assumpção, Mariana de Cássia

Eccos (São Paulo, Brazil), 2012-05 (28), p.31 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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8
UM ESTUDO SOBRE O "BOM ALUNO" NA PERSPECTIVA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS/A STUDY ON THE "GOOD STUDENT" IN VIEW OF SOCIAL REPRESENTATIONS
UM ESTUDO SOBRE O "BOM ALUNO" NA PERSPECTIVA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS/A STUDY ON THE "GOOD STUDENT" IN VIEW OF SOCIAL REPRESENTATIONS
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UM ESTUDO SOBRE O "BOM ALUNO" NA PERSPECTIVA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS/A STUDY ON THE "GOOD STUDENT" IN VIEW OF SOCIAL REPRESENTATIONS

de Lima, Andreza Maria ; Machado, Laêda Bezerra

Eccos (São Paulo, Brazil), 2012-05 (28), p.171 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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9
LINGUAGEM, COGNIÇÃO E CULTURA: UMA LEITURA EM FENOMENOLOGIA DA PRÁTICA EDUCATIVA/LANGUAGE, COGNITION AND CULTURE: A READING IN THE PHENOMENOLOGY OF EDUCATIONAL PRACTICE
LINGUAGEM, COGNIÇÃO E CULTURA: UMA LEITURA EM FENOMENOLOGIA DA PRÁTICA EDUCATIVA/LANGUAGE, COGNITION AND CULTURE: A READING IN THE PHENOMENOLOGY OF EDUCATIONAL PRACTICE
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LINGUAGEM, COGNIÇÃO E CULTURA: UMA LEITURA EM FENOMENOLOGIA DA PRÁTICA EDUCATIVA/LANGUAGE, COGNITION AND CULTURE: A READING IN THE PHENOMENOLOGY OF EDUCATIONAL PRACTICE

Rojas, Jucimara

Eccos (São Paulo, Brazil), 2012-05 (28), p.131 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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10
O regresso dos professores
O regresso dos professores
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O regresso dos professores

Magalhães, Solange Martins Oliveira

Eccos (São Paulo, Brazil), 2012-05 (28), p.225 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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