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A clara e a gema
A clara e a gema
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A clara e a gema

de Oliveira Godoy, Márcia Denise

Educação temática digital, 2001-09, Vol.3 (1), p.106-108 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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A educação e a questão do método: um debate sobre tékhne e élenkhos
A educação e a questão do método: um debate sobre tékhne e élenkhos
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A educação e a questão do método: um debate sobre tékhne e élenkhos

Farinon, Mauricio João

Educação temática digital, 2018-01, Vol.20 (1), p.255-275 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Análise de conjuntura sobre a ocupação de escolas no paraná a partir do pensamento de Antonio Gramsci
Análise de conjuntura sobre a ocupação de escolas no paraná a partir do pensamento de Antonio Gramsci
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Análise de conjuntura sobre a ocupação de escolas no paraná a partir do pensamento de Antonio Gramsci

Flach, Simone Fátima ; Schlesener, Anita Helena

Educação temática digital, 2017-01, Vol.19 (1), p.165-186 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Bullying escolar e os processos de resiliência em-si sob a ótica da teoria histórico-cultural
Bullying escolar e os processos de resiliência em-si sob a ótica da teoria histórico-cultural
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Bullying escolar e os processos de resiliência em-si sob a ótica da teoria histórico-cultural

Francisco, Marcos Vinicius ; Coimbra, Renata Maria

Educação temática digital, 2019-01, Vol.21 (1), p.145-163 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Childhood, cinema and training: Contours of modulations, subjectivities and singularities
Childhood, cinema and training: Contours of modulations, subjectivities and singularities
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Childhood, cinema and training: Contours of modulations, subjectivities and singularities

Pereira Leite, César Donizetti

Educação temática digital, 2012-01, Vol.14 (1), p.314-331 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Civilização e alienação: diálogo com Freud e Adorno
Civilização e alienação: diálogo com Freud e Adorno
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Civilização e alienação: diálogo com Freud e Adorno

Danelon, Márcio

Educação temática digital, 2006-01, Vol.8 (8), p.85-102 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Como aprender filosofia a partir do filosofar?: uma versão fenomenológica, dialética e freiriana
Como aprender filosofia a partir do filosofar?: uma versão fenomenológica, dialética e freiriana
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Como aprender filosofia a partir do filosofar?: uma versão fenomenológica, dialética e freiriana

Martins, Marco Aurélio Corrêa

Educação temática digital, 2020-01, Vol.22 (2), p.479-491 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Contribuições tecnológicas para elaboração de atlas escolar
Contribuições tecnológicas para elaboração de atlas escolar
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Contribuições tecnológicas para elaboração de atlas escolar

Lima, Suely Franco Siqueira ; Matias, Lindon Fonseca ; Pereira, Eduardo

Educação temática digital, 2017-01, Vol.19 (4), p.737-758 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Conversando sobre investigações e relações entre escola, currículo e cultura
Conversando sobre investigações e relações entre escola, currículo e cultura
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Conversando sobre investigações e relações entre escola, currículo e cultura

Pessanha, Eurize Caldas

Educação temática digital, 2008-01, Vol.9 (9), p.86-107 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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10
Docência, formação e inovação: percursos interconectados na configuração do conhecimento pedagógico na educação superior
Docência, formação e inovação: percursos interconectados na configuração do conhecimento pedagógico na educação superior
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Docência, formação e inovação: percursos interconectados na configuração do conhecimento pedagógico na educação superior

Santos, Vera Lucia Pontes dos ; Costa, Cleide Jane de Sá Araújo

Educação temática digital, 2018-01, Vol.20 (1), p.210-233 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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