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A Programação Computacional Desenvolvida na Perspectiva do Tpack no Contexto da Formação Continuada do Professor de Matemática
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A Programação Computacional Desenvolvida na Perspectiva do Tpack no Contexto da Formação Continuada do Professor de Matemática

Ana Karina de Oliveira Rocha ; Maria Elisabette Brisola Brito Prado

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2018-01, Vol.11 (3), p.202

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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