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A educação musical escolar e o papel do professor da educação infantil na inserção da criança ao universo sonoro: Reflexões à luz da teoria histórico-cultural
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A educação musical escolar e o papel do professor da educação infantil na inserção da criança ao universo sonoro: Reflexões à luz da teoria histórico-cultural

Aguiar Oliveira, Raimundo Nonato

EDUCAmazônia, 2021, Vol.26 (1), p.150-170

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2
Infancia, desarrollo y conocimiento: los ninos y ninas y su socializacion
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Infancia, desarrollo y conocimiento: los ninos y ninas y su socializacion

Duek, Carolina

Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud, 2010-07, Vol.8 (2), p.799-808 [Periódico revisado por pares]

Manizales: Centro Internacional de Education y Desarrollo Humano (Cinde) y Universidad de Caldas

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3
Las infancias y el currículo del capital: el caso Divercity
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Las infancias y el currículo del capital: el caso Divercity

Cuervo Montoya, Edisson ; Giraldo Urrego, Laura María

Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud, 2020-01, Vol.18 (3), p.1-25 [Periódico revisado por pares]

Manizales: Héctor Fabio Ospina Serna

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4
Culturas da infância e espaços pedagógicos na educação infantil: interlocução para qualificação da prática educativa
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Culturas da infância e espaços pedagógicos na educação infantil: interlocução para qualificação da prática educativa

de Lima, José Milton ; Márcia Regina Canhoto de Lima ; Watanabe, Denise

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2012-01, Vol.7 (1), p.61-71 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Infâncias, olhares e montagens: experiências e pesquisas com crianças e educação
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Infâncias, olhares e montagens: experiências e pesquisas com crianças e educação

Leite, César Donizetti Pereira ; Leite, Adriana Regina Isler Pereira ; Christofoletti, Rafael

Educação temática digital, 2017-01, Vol.19 (2), p.338-359 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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