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1
Paradigmas e métodos de investigação nas práticas de ensino aspectos epistemológicos
Paradigmas e métodos de investigação nas práticas de ensino aspectos epistemológicos
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Paradigmas e métodos de investigação nas práticas de ensino aspectos epistemológicos

Anna Maria Pessoa de Carvalho Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (7. 1994 Goiânia)

Anais Goiânia : UFG, 1994

Goiânia UFG 1994

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2
Atividade de laboratório como instrumento para a abordagem de aspectos da cultura científica em sala de aula
Atividade de laboratório como instrumento para a abordagem de aspectos da cultura científica em sala de aula
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Atividade de laboratório como instrumento para a abordagem de aspectos da cultura científica em sala de aula

Maria Candida Varone de Morais Capecchi Anna Maria Pessoa de Carvalho; Reunión Nacional de Educación en Física - REF (14. 2005 San Carlos de Bariloche)

Bariloche, 2005 Anais

Bariloche 2005

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3
Pressupostos teoricos de um ensino com enfoque construtivista
Pressupostos teoricos de um ensino com enfoque construtivista
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Pressupostos teoricos de um ensino com enfoque construtivista

O P B Teixeira Anna Maria Pessoa de Carvalho; Congresso Estadual Paulista sobre Formacao de Educadores (3. 1994 Aguas de São Pedro, SP)

Anais São Paulo : Unesp, 1994

Sao Paulo Unesp 1994

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4
Uma análise do raciocínio utilizado pelos alunos ao resolverem os problemas propostos nas atividades de conhecimento físico
Uma análise do raciocínio utilizado pelos alunos ao resolverem os problemas propostos nas atividades de conhecimento físico
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Uma análise do raciocínio utilizado pelos alunos ao resolverem os problemas propostos nas atividades de conhecimento físico

Rogério José Locatelli Anna Maria Pessoa de Carvalho; Reunión Nacional de Educación en Física - REF (14. 2005 San Carlos de Bariloche)

Anais Bariloche, 2005

Bariloche 2005

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5
As explicações no ensino de física
As explicações no ensino de física
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As explicações no ensino de física

Anna Maria Pessoa de Carvalho Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (7. 2000 Florianópolis)

Anais Florianópolis : SBF, 2000

Florianópolis SBF 2000

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6
Descricao da forma do pensamento dos alunos em situacao de sala de aula
Descricao da forma do pensamento dos alunos em situacao de sala de aula
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Descricao da forma do pensamento dos alunos em situacao de sala de aula

C E Laburu Anna Maria Pessoa de Carvalho; Reunião Anual da SBPC (47. 1995 São Luis)

São Paulo : Sbpc, 1995 Anais

São Paulo Sbpc 1995

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7
Estudo das trajetorias cognitivas de alunos no ensino da diferenciacao dos conceitos de calor e temperatura
Estudo das trajetorias cognitivas de alunos no ensino da diferenciacao dos conceitos de calor e temperatura
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Estudo das trajetorias cognitivas de alunos no ensino da diferenciacao dos conceitos de calor e temperatura

D Silva Anna Maria Pessoa de Carvalho; Simposio de Pesquisas da Feusp (1. 1994 São Paulo)

Anais São Paulo : Feusp, 1994

São Paulo Feusp 1994

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8
Uma atividade sobre o impulso e quantidade de movimento para a escola primária
Uma atividade sobre o impulso e quantidade de movimento para a escola primária
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Uma atividade sobre o impulso e quantidade de movimento para a escola primária

M. E. R. Gonçalves Anna Maria Pessoa de Carvalho; Simpósio de Pesquisas da Feusp (1. 1994 São Paulo)

Anais São Paulo : FEUSP, 1994

São Paulo FEUSP 1994

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9
A construção social do conhecimento conquistas, dificuldades e resistência a mudança
A construção social do conhecimento conquistas, dificuldades e resistência a mudança
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A construção social do conhecimento conquistas, dificuldades e resistência a mudança

Elsa Garrido Anna Maria Pessoa de Carvalho; Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (3. 1994 Águas de São Pedro, SP)

Anais São Paulo : UNESP, 1994

São Paulo UNESP 1994

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10
Apresentacao
Apresentacao
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Apresentacao

Anna Maria Pessoa de Carvalho Simposio de Pesquisa da Feusp (2. 1995 São Paulo)

Anais São Paulo : Feusp, 1995

São Paulo Feusp 1995

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