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Solidariedade em ação: uma seção em foco codesenhada com pesquisadores brasileiros e internacionais
Solidariedade em ação: uma seção em foco codesenhada com pesquisadores brasileiros e internacionais
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Solidariedade em ação: uma seção em foco codesenhada com pesquisadores brasileiros e internacionais

Luguetti, Carla ; Gonçalves, Luiza Lana ; Borges, Cecilia ; MacPhail, Ann

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2022-12, Vol.28, p.e28070 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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2
E A EDUCAÇÃO FÍSICA? NARRATIVAS DE PROFESSORES-PESQUISADORES SOBRE AS AULAS REMOTAS EM INSTITUTOS FEDERAIS
E A EDUCAÇÃO FÍSICA? NARRATIVAS DE PROFESSORES-PESQUISADORES SOBRE AS AULAS REMOTAS EM INSTITUTOS FEDERAIS
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E A EDUCAÇÃO FÍSICA? NARRATIVAS DE PROFESSORES-PESQUISADORES SOBRE AS AULAS REMOTAS EM INSTITUTOS FEDERAIS

Ferreira, Heidi Jancer ; Miotto, Keila ; Pereira, Juscélia Cristina ; Lopes, Josué ; Gontijo, Karla Queiroz ; Pereira, Claudia Catarino ; Klehm, Renata Beatriz ; Santos, Wagner Edson Farias

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021, Vol.27, p.e27070 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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3
VIDAS PROFISSIONAIS DE DOIS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E PESQUISADORES BRASILEIROS: ENCONTROS E DESENCONTROS COM AS PRÁTICAS COLABORATIVAS
VIDAS PROFISSIONAIS DE DOIS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E PESQUISADORES BRASILEIROS: ENCONTROS E DESENCONTROS COM AS PRÁTICAS COLABORATIVAS
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VIDAS PROFISSIONAIS DE DOIS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E PESQUISADORES BRASILEIROS: ENCONTROS E DESENCONTROS COM AS PRÁTICAS COLABORATIVAS

Rufino, Luiz Gustavo Bonatto ; Godoi, Marcos Roberto ; Luguetti, Carla ; Iannucci, Cassandra

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2022, Vol.28 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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4
A COMPLEXIDADE E A CRITICIDADE DOS PROCESSOS COLABORATIVOS DE LONGO PRAZO: AUTOESTUDO DE UM PROFESSOR-PESQUISADOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DENTRO DE UMA COMUNIDADE DE SABERES
A COMPLEXIDADE E A CRITICIDADE DOS PROCESSOS COLABORATIVOS DE LONGO PRAZO: AUTOESTUDO DE UM PROFESSOR-PESQUISADOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DENTRO DE UMA COMUNIDADE DE SABERES
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A COMPLEXIDADE E A CRITICIDADE DOS PROCESSOS COLABORATIVOS DE LONGO PRAZO: AUTOESTUDO DE UM PROFESSOR-PESQUISADOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DENTRO DE UMA COMUNIDADE DE SABERES

Sanches Neto, Luiz ; Costa, João ; Ovens, Alan

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2022, Vol.28 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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5
Pesquisar exige interrogar-se: A narrativa como estratégia de pesquisa e de formação do(a) pesquisador(a)
Pesquisar exige interrogar-se: A narrativa como estratégia de pesquisa e de formação do(a) pesquisador(a)
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Pesquisar exige interrogar-se: A narrativa como estratégia de pesquisa e de formação do(a) pesquisador(a)

Wittizorecki, Elisandro Schultz ; Bossle, Fabiano ; Silva, Lisandra Oliveira e ; Günther, Maria Cecília Camargo ; Santos, Marzo Vargas dos ; Sanchotene, Mônica Urroz ; Molina, Rosane Kreusburg ; Diehl, Vera Regina Oliveira ; Molina Neto, Vicente

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2007-12, Vol.12 (2), p.9-33 [Periódico revisado por pares]

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6
Pesquisar exige interrogar-se: A narrativa como estratégia de pesquisa e de formação do(a) pesquisador(a)
Pesquisar exige interrogar-se: A narrativa como estratégia de pesquisa e de formação do(a) pesquisador(a)
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Pesquisar exige interrogar-se: A narrativa como estratégia de pesquisa e de formação do(a) pesquisador(a)

Elisandro Schultz Wittizorecki ; Bossle, Fabiano ; Lisandra Oliveira e Silva ; Camargo Günther, Maria Cecília ; Marzo Vargas dos Santos ; Sanchotene, Mônica Urroz ; Rosane Kreusburg Molina ; Oliveira Diehl, Vera Regina ; Vicente Molina Neto

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2006-01, Vol.12 (2), p.9 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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7
Pesquisar exige interrogar-se: A narrativa como estratégia de pesquisa e de formação do(a) pesquisador(a)
Pesquisar exige interrogar-se: A narrativa como estratégia de pesquisa e de formação do(a) pesquisador(a)
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Pesquisar exige interrogar-se: A narrativa como estratégia de pesquisa e de formação do(a) pesquisador(a)

Elisandro Schultz Wittizorecki ; Fabiano Bossle ; Lisandra Oliveira e Silva ; Lusana Raquel de Oliveira ; Maria Cecília Camargo Günther ; Marzo Vargas dos Santos ; Mônica Urroz Sanchotene ; Rosane Kreusburg Molina ; Vera Regina Oliveira Diehl ; Vicente Molina Neto

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2006-01, Vol.12 (2), p.9-33 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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8
INTERSEÇÕES ENTRE OS CAMPOS ESPORTIVO E CIENTÍFICO: A SOCIOLOGIA DO ESPORTE COMO ELEMENTO COMUM (2011-2018)
INTERSEÇÕES ENTRE OS CAMPOS ESPORTIVO E CIENTÍFICO: A SOCIOLOGIA DO ESPORTE COMO ELEMENTO COMUM (2011-2018)
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INTERSEÇÕES ENTRE OS CAMPOS ESPORTIVO E CIENTÍFICO: A SOCIOLOGIA DO ESPORTE COMO ELEMENTO COMUM (2011-2018)

Quaranta, André Marsiglia ; Souza, Daniel Minuzzi de ; Mezzadri, Fernando Marinho ; Marchi Júnior, Wanderley

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021, Vol.27, p.e27078 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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9
PRODUÇÃO CIENTÍFICA RELACIONADA AO FUTEBOL DE MULHERES EM TESES E DISSERTAÇÕES BRASILEIRAS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO FÍSICA
PRODUÇÃO CIENTÍFICA RELACIONADA AO FUTEBOL DE MULHERES EM TESES E DISSERTAÇÕES BRASILEIRAS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO FÍSICA
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PRODUÇÃO CIENTÍFICA RELACIONADA AO FUTEBOL DE MULHERES EM TESES E DISSERTAÇÕES BRASILEIRAS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO FÍSICA

Beirith, Mariana Klauck ; Araldi, Franciane Maria ; Folle, Alexandra

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021-01, Vol.27, p.e27064 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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10
PEDAGOGIC INTERVENTION FOR HEALTH: A NARRATIVE SYSTEMATIC REVIEW ON BIODANZA
PEDAGOGIC INTERVENTION FOR HEALTH: A NARRATIVE SYSTEMATIC REVIEW ON BIODANZA
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PEDAGOGIC INTERVENTION FOR HEALTH: A NARRATIVE SYSTEMATIC REVIEW ON BIODANZA

Ferraro, Francesco Vincenzo ; Aruta, Luigi ; Ambra, Ferdinando Ivano ; Distaso, Francesco Paolo ; Iavarone, Maria Luisa

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021-12, Vol.27, p.e27069 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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