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Estilos de aprendizagem dos alunos de administração: Um estudo empírico aplicado em Instituições de Ensino Superior Portuguesas
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Estilos de aprendizagem dos alunos de administração: Um estudo empírico aplicado em Instituições de Ensino Superior Portuguesas

Carvalho, Luísa Margarida Cagica ; Pereira, João Manuel do Freixo ; Dias, Rui Manuel Teixeira Santos ; Noronha, Adriana Backx

Administração (São Paulo), 2020-09, Vol.21 (3), p.348-384 [Periódico revisado por pares]

Rio De Janeiro: Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração- ANGRAD

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2
Identificação partidária e voto. As diferenças entre petistas e peessedebistas
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Identificação partidária e voto. As diferenças entre petistas e peessedebistas

Speck, Bruno Wilhelm ; Balbachevsky, Elizabeth

Opinião pública : publicaçao do CESOP, 2016-12, Vol.22 (3), p.569-602 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Centro de Estudos de Opinião Pública-CESOP

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3
Perceção das experiências académicas e saúde mental na adaptação ao ensino superior: que relações?
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Perceção das experiências académicas e saúde mental na adaptação ao ensino superior: que relações?

Fonte, Carla ; Macedo, Inês

Revista lusófona de educação, 2020-01, Vol.49 (49)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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4
Integration to higher education and academic satisfaction in undergraduates
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Integration to higher education and academic satisfaction in undergraduates

Santos, Acácia Aparecida Angeli dos ; Polydoro, Soely A J ; Scortegagna, Silvana Alba ; Linden, Maria Salete S

Psicologia, ciência e profissão, 2013-01, Vol.33 (4), p.780

Brasilia: Conselho Federal de Psicologia

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5
IMPLICAÇÕES PESSOAIS APONTADAS POR DOCENTES OCUPANTES DE CARGOS NA GESTÃO INTERMEDIÁRIA EM INSTITUIÇÃO PÚBLICA FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR
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IMPLICAÇÕES PESSOAIS APONTADAS POR DOCENTES OCUPANTES DE CARGOS NA GESTÃO INTERMEDIÁRIA EM INSTITUIÇÃO PÚBLICA FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR

Basso, Ana Paula ; Silva, Laraina Moreira

Eccos (São Paulo, Brazil), 2021-12 (59), p.1-21 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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6
Contribuição da estatística multivariada para a avaliação dos programas de pós-graduação no Brasil: um estudo na área da Ciência da Informação
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Contribuição da estatística multivariada para a avaliação dos programas de pós-graduação no Brasil: um estudo na área da Ciência da Informação

Gutierres Castanha, Renata Cristina ; Cabrini Grácio, Maria Cláudia

Em Questão, 2017-01, Vol.23 (5), p.180-195 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação

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7
Adaptabilidade de carreira, maturidade para escolha profissional e habilidades sociais na adaptação à universidade em estudantes universitários
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Adaptabilidade de carreira, maturidade para escolha profissional e habilidades sociais na adaptação à universidade em estudantes universitários

Soares, Adriana Benevides ; Martins, Heloisa Passos e

Conhecimento & Diversidade, 2020-07, Vol.12 (26), p.9-23

Niteroi: Centro Universitario LaSalle - RJ

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8
Inovação nos Cursos de Administração no Brasil: uma Análise do Alinhamento às Competências do Século XXI
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Inovação nos Cursos de Administração no Brasil: uma Análise do Alinhamento às Competências do Século XXI

Gimenez, Cauê Gaspari ; Aranha, Francisco ; Rolim, Henrique Veiga ; Neves, Letícia Queiroga das

Administração (São Paulo), 2020-01, Vol.21 (1), p.181-213 [Periódico revisado por pares]

Rio De Janeiro: Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração- ANGRAD

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9
SATISFAÇÃO DOS ALUNOS COM O CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UMA ANÁLISE EM DIFERENTES INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
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SATISFAÇÃO DOS ALUNOS COM O CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UMA ANÁLISE EM DIFERENTES INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

Lizote, Suzete Antonieta ; Verdinelli, Miguel Angel ; Terres, José Carlos ; Sauer Camozzato, Elen ; Seemann, Jacqueline Dos Santos

Revista Ambiente Contábil, 2018-01, Vol.10 (1), p.293-307

Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Departamento de Ciências Contábeis

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10
Permanência na Educação Superior a distância
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Permanência na Educação Superior a distância

dos Santos, Pricila Kohls ; Giraffa, Lucia Maria Martins

Revista iberoamericana de educación a distancia, 2017-06, Vol.20 (1), p.305-321 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED)

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