Resolução de problemas efeito do grau de dificuldade de edução das regras no período de formação do leraning set e de um problema insolúvel
R L Guilherme N S Pimentel; V B Haydu; Fernando César Capovilla; M Duduchi; E C Macedo; Simpósio Interno de Psicologia Geral e Análise do Comportamento (3. 1997 Londrina)
Programa e Resumos Londrina : Universidade Estadual de Londrina, 1997
Londrina Universidade Estadual de Londrina 1997
Localização:
IP - Instituto de Psicologia
(AM=CFe/226 )(Acessar)
Resolucao de problemas uma analise experimental de comportamentos encobertos
V B Haydu J C Luzia; L. S Silva; M P Andrade; Fernando César Capovilla 1960-; E C Macedo; M Duduchi; A G S Capovilla; Reuniao Anual de Psicologia (26. 1996 Ribeirao Preto)
Programa e Resumos Ribeirão Preto : Sociedade Brasileira de Psicologia de Ribeirão Preto, 1996
Ribeirao Preto Sociedade Brasileira de Psicologia de Ribeirao Preto 1996
Localização:
IP - Instituto de Psicologia
(Peridico (AM=CFe/186) ) e outros locais(Acessar)
Evidencias adicionais da formacao de learning set na resolucao de problemas em nomos v3
V P Haydu M B Andrade; J C Luzia; L. S Silva; C M C Pagnossim; Fernando César Capovilla; E C Macedo; M Duduchi; A G S Capovilla; Reuniao Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia (25. 1995 Ribeirao Preto)
Programa e Resumos Ribeirão Preto : Sociedade Brasileira de Psicologia de Ribeirão Preto, 1995
Ribeirao Preto Sociedade Brasileira de Psicologia de Ribeirao Preto 1995
Localização:
IP - Instituto de Psicologia
(Peridico (AM=CFe/169) )(Acessar)
Resolução de problemas em nomos v31 efeito do grau de dificuldade de redução de regras durante o learning set sobre o desempenho subsequente
A N Jacob N S Pimentel; R L Guilherme; V B Haydu; Fernando César Capovilla; E C Macedo; M Duduchi; A G S Capovilla; Reuniao Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia (25. 1995 Ribeirao Preto)
Programa e Resumos Ribeirão Preto : Sociedade Brasileira de Psicologia de Ribeirão Preto, 1995
Ribeirão Preto Sociedade Brasileira de Psicologia de Ribeirão Preto 1995
Localização:
IP - Instituto de Psicologia
(Peridico (AM=CFe/172) )(Acessar)