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Development of an animated infographic on permanent health education
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Development of an animated infographic on permanent health education

Letícia Lopes Dorneles Vivian do Prado Martins; Caroline Silva Morelato; Fernanda dos Santos Nogueira de Góes; Luciana Mara Monti Fonseca; Rosangela Andrade Aukar de Camargo

Revista Latino-Americana de Enfermagem Ribeirão Preto v. 28, art. e3311, 2020

Ribeirão Preto 2020

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 3012569 Acervo Digital )(Acessar)

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Estratégias de ensino as escolhas de professores da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem
Estratégias de ensino as escolhas de professores da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem
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Estratégias de ensino as escolhas de professores da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem

Caroline Silva Morelato Coloni Rosangela Andrade Aukar de Camargo; Fernanda dos Santos Nogueira de Góes; Letícia Lopes Dorneles; Vivian Prado Martins

Corrêa, Adriana Kátia; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e, orgs Formação de professores em debate: educação superior, educação profissional e licenciatura em enfermagem Curitiba: CRV, 2016 269 p

Curitiba CRV 2016

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 37.001.5 C824f p.235-252 2801962 Estante Não Circula )(Acessar)

3
A formação do conceito de integralidade em saúde à luz da abordagem histórico-cultural
A formação do conceito de integralidade em saúde à luz da abordagem histórico-cultural
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A formação do conceito de integralidade em saúde à luz da abordagem histórico-cultural

Rosangela Andrade Aukar de Camargo Fabiana Maria das Graças Corsi Zuelli; Adrielle Naiara Toneti; Marta Angélica Iossi Silva; Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves; Luciane Sá de Andrade

Revista Eletrônica de Enfermagem Goiânia v. 17, n. 4, on-line, 2015

Goiânia 2015

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 2770568 Estantes Deslizantes )(Acessar)

4
Prática pedagógica na educação profissional de nível médio em enfermagem
Prática pedagógica na educação profissional de nível médio em enfermagem
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Prática pedagógica na educação profissional de nível médio em enfermagem

Caroline Silva Morelato Coloni Verônica Modolo Teixeira; Mirian Christine Olimpio Moreira; Rafaela Piotto; Fernanda dos Santos Nogueira de Góes; Rosangela Andrade Aukar de Camargo

Cogitare Enfermagem Curitiba v. 21, n. 1, p. 1-9, 2016

Curitiba 2016

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Receiving spontaneous demand in primary care nurses’ learning needs
Receiving spontaneous demand in primary care nurses’ learning needs
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Receiving spontaneous demand in primary care nurses’ learning needs

Caroline Silva Morelato Letícia Lopes Dorneles; Vivian do Prado Martins; Fernanda dos Santos Nogueira de Goes; Angelina Lettiere Viana; Maria Eugênia Firmino Brunello; Rosangela Andrade Aukar de Camargo

Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn Brasília v. 74, n. 2, art. e20200317, 2021

Brasília 2021

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 3050145 Acervo Digital )(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Camargo, R
  2. Martins, V
  3. Dorneles, L
  4. Góes, F
  5. Morelato, C

Neste Assunto:

  1. Enfermagem
  2. Aprendizagem
  3. Ensino Médio
  4. Ensino Superior
  5. Escola Profissionalizante

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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