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Desplazamientos LGBTQI+ en/para la región metropolitana de Gran Vitória, Espírito Santo, Brasil; Les affectivités et déplacements LGBT dans/à la région métropolitaine de Grande Vitória — état d'Espírito Santo, Brésil; LGBTQI+ displacements in/to the metropolitan region of Greater Vitória – Espírito Santo, Brazil; Deslocamentos LGBTQI+ na/para Região Metropolitana da Grande Vitória – Espírito Santo
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Desplazamientos LGBTQI+ en/para la región metropolitana de Gran Vitória, Espírito Santo, Brasil; Les affectivités et déplacements LGBT dans/à la région métropolitaine de Grande Vitória — état d'Espírito Santo, Brésil; LGBTQI+ displacements in/to the metropolitan region of Greater Vitória – Espírito Santo, Brazil; Deslocamentos LGBTQI+ na/para Região Metropolitana da Grande Vitória – Espírito Santo

Adão, Matheus De Oliveira Fernandes

Revista Geografia, Literatura e Arte; v. 2 n. 1 (2020); 5-21

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2020-10-15

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2
Reflexiones sobre la sexualidad y el género desde la perspectiva de D. W. Winnicott; Reflexões sobre sexualidade e gênero na perspectiva de D. W. Winnicott; Réflexions sur la sexualité et le genre du point de vue de D. W. Winnicott
Reflexiones sobre la sexualidad y el género desde la perspectiva de D. W. Winnicott; Reflexões sobre sexualidade e gênero na perspectiva de D. W. Winnicott; Réflexions sur la sexualité et le genre du point de vue de D. W. Winnicott
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Reflexiones sobre la sexualidad y el género desde la perspectiva de D. W. Winnicott; Reflexões sobre sexualidade e gênero na perspectiva de D. W. Winnicott; Réflexions sur la sexualité et le genre du point de vue de D. W. Winnicott

Almeida, Alexandre Patricio De

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 29 No 1 (2024): La démarche d’orientation psychanalytique dans la formation des enseignants, éducateurs et formateurs; 86-102

Universidade de São Paulo 2024-04-30

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3
Comentarios sobre cuatro mapas de la violencia motivada por la discriminación a la identidad de género u orientación sexual en el municipio de São Paulo, Brasil; Commentary on four maps of violence motivated by discrimination against because of gender identity or sexual orientation in the municipality of São Paulo, Brasil; Comentários sobre quatro mapas da violência motivada por discriminação à identidade de gênero ou à orientação sexual no município de São Paulo, Brasil
Comentarios sobre cuatro mapas de la violencia motivada por la discriminación a la identidad de género u orientación sexual en el municipio de São Paulo, Brasil; Commentary on four maps of violence motivated by discrimination against because of gender identity or sexual orientation in the municipality of São Paulo, Brasil; Comentários sobre quatro mapas da violência motivada por discriminação à identidade de gênero ou à orientação sexual no município de São Paulo, Brasil
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Comentarios sobre cuatro mapas de la violencia motivada por la discriminación a la identidad de género u orientación sexual en el municipio de São Paulo, Brasil; Commentary on four maps of violence motivated by discrimination against because of gender identity or sexual orientation in the municipality of São Paulo, Brasil; Comentários sobre quatro mapas da violência motivada por discriminação à identidade de gênero ou à orientação sexual no município de São Paulo, Brasil

Almeida, Vinicius Santos

GEOUSP Espaço e Tempo (Online); Vol. 25 Núm. 1 (2021); e-161328

Programa de Pós-Graduação de Geografia Humana e Programa de Pós-Graduação de Geografia Física 2021-04-20

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4
Diversidade sexual e de gênero no ensino de artes visuais para as infâncias: formalismo como elemento de estabilidade nos currículos
Diversidade sexual e de gênero no ensino de artes visuais para as infâncias: formalismo como elemento de estabilidade nos currículos
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Diversidade sexual e de gênero no ensino de artes visuais para as infâncias: formalismo como elemento de estabilidade nos currículos

Andries Nogueira, Monique ; Luise Sombrio de Souza, Edvandro

Cuadernos de música, artes visuales y artes escénicas, 2018, Vol.13 (1), p.149-172

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5
Casamento no Cárcere:: Agenciamentos Identitários e Conjugais em uma Galeria LGBT; Matrimonio en la Cárcel:: Agenciamentos Identitários y Conyugales en una Galería LGBT; Marriage in Prison:: Identity and Marital Agencies in a LGBT Wing
Casamento no Cárcere:: Agenciamentos Identitários e Conjugais em uma Galeria LGBT; Matrimonio en la Cárcel:: Agenciamentos Identitários y Conyugales en una Galería LGBT; Marriage in Prison:: Identity and Marital Agencies in a LGBT Wing
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Casamento no Cárcere:: Agenciamentos Identitários e Conjugais em uma Galeria LGBT; Matrimonio en la Cárcel:: Agenciamentos Identitários y Conyugales en una Galería LGBT; Marriage in Prison:: Identity and Marital Agencies in a LGBT Wing

Baptista-Silva, Gabriela; Hamann, Cristiano; Pizzinato, Adolfo

Paidéia (Ribeirão Preto); v. 27 n. Suppl. 1 (2017); 376-385

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2018-10-17

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6
Gender, Science and digital technology: approaches and similarities; Gênero, ciência e etnografia digital: Aproximações e potencialidades; Género, ciencia y etnografía digital: acercamientos y potencialidad
Gender, Science and digital technology: approaches and similarities; Gênero, ciência e etnografia digital: Aproximações e potencialidades; Género, ciencia y etnografía digital: acercamientos y potencialidad
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Gender, Science and digital technology: approaches and similarities; Gênero, ciência e etnografia digital: Aproximações e potencialidades; Género, ciencia y etnografía digital: acercamientos y potencialidad

Batista, Júlia Vargas; Souza, Érica Renata De

Cadernos de Campo (São Paulo - 1991); v. 29 n. 2 (2020); e175199

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2020-12-31

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7
Género y Sexualidad en la formación inicial de maestros y maestras. ¿Por qué no un currículum sexual?
Género y Sexualidad en la formación inicial de maestros y maestras. ¿Por qué no un currículum sexual?
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Género y Sexualidad en la formación inicial de maestros y maestras. ¿Por qué no un currículum sexual?

Bejarano Franco, Mayte ; Mateos Jiménez, Antonio

Exedra: Revista Científica, 2014 (1), p.128-146

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Dispositivo pedagógico da mídia e representações de gênero e sexualidade em: She-ra and the princesses of power
Dispositivo pedagógico da mídia e representações de gênero e sexualidade em: She-ra and the princesses of power
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Dispositivo pedagógico da mídia e representações de gênero e sexualidade em: She-ra and the princesses of power

Bernardino Barreto Januário, Soraya Maria ; Moreira Gouveia, Diego ; Maia Cavalcanti, Gêsa Karla ; Rodrigues Lima, Cecília Almeida ; Oliveira Cancio dos Santos, Talitta ; Costa, Marcela

Disertaciones (San Cristóbal, Venezuela), 2022, Vol.15 (1) [Revista revisada por pares]

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Emoções, Gênero e Sexualidade:: apontamentos sobre conceitos e temáticas no campo da Antropologia das Emoções; Emotions, gender and sexuality: on concepts and topics in study anthropology of emotions; Emociones, género y sexualidad: sobre conceptos y temáticas en el campo de la Antropología de las emociones
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Bispo, Raphael; Coelho, Maria Claudia

Cadernos de Campo (São Paulo - 1991); v. 28 n. 2 (2019); 186-197

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2019-12-17

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10
Evaluación de una Intervención Formativa sobre Sexualidad y Género para Profesoras de Educación Infantil; Evaluation of a formative intervention on sexuality and gender for early childhood education teachers; Avaliação de uma intervenção formativa em sexualidade e gênero para professoras de educação infantil
Evaluación de una Intervención Formativa sobre Sexualidad y Género para Profesoras de Educación Infantil; Evaluation of a formative intervention on sexuality and gender for early childhood education teachers; Avaliação de uma intervenção formativa em sexualidade e gênero para professoras de educação infantil
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Evaluación de una Intervención Formativa sobre Sexualidad y Género para Profesoras de Educación Infantil; Evaluation of a formative intervention on sexuality and gender for early childhood education teachers; Avaliação de uma intervenção formativa em sexualidade e gênero para professoras de educação infantil

Blankenheim, Thais; Pizzinato, Adolfo; Costa, Ângelo Brandelli

Paidéia (Ribeirão Preto); v. 32 (2022); e3216

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2022-06-02

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