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Young Children's Interpretation of Multidigit Number Names: From Emerging Competence to Mastery
Young Children's Interpretation of Multidigit Number Names: From Emerging Competence to Mastery
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Young Children's Interpretation of Multidigit Number Names: From Emerging Competence to Mastery

Mix, Kelly S. ; Prather, Richard W. ; Smith, Linda B. ; Stockton, Jerri DaSha

Child development, 2014-05, Vol.85 (3), p.1306-1319 [Revista revisada por pares]

Malden, MA: Blackwell Publishing Ltd

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Lying and Truth-Telling in Children: From Concept to Action
Lying and Truth-Telling in Children: From Concept to Action
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Lying and Truth-Telling in Children: From Concept to Action

Xu, Fen ; Bao, Xuehua ; Fu, Genyue ; Talwar, Victoria ; Lee, Kang

Child development, 2010-03, Vol.81 (2), p.581-596 [Revista revisada por pares]

Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd

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