Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Interação de pares de bebês em sua transição de casa para a crecheDentz, Marisa VonBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2022-02-04Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Protocolo para a construção de overlays para distribuição de streamings em redes P2P.Urschei, FlávioBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola Politécnica 2009-10-23Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Significações em relações de bebês com seus pares de idadeCosta, Carolina AlexandreBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2012-03-09Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Apprendre sur des événements physiques avec partenaires du même âge; Learning with peers about physical events; Aprendiendo acerca de eventos físicos con compañeros de edad; Aprendendo sobre eventos físicos com parceiros de idadePedrosa, Maria Isabel Patrício De Carvalho; Carvalho, Ana Maria AlmeidaPsicologia USP; v. 20 n. 3 (2009): Infância e Educação Infantil; 355-373Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2009-09-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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How Individual Investors React to Negative Events in the FinTech Era? Evidence from China's Peer-to-Peer Lending MarketChen, Xueru ; Hu, Xiaoji ; Ben, ShenglinJournal of theoretical and applied electronic commerce research, 2021-01, Vol.16 (1), p.52-70 [Periódico revisado por pares]Curicó: MDPI AGTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Evaluación de una estrategia formativa entre iguales en fibromialgia. Un análisis de género 5Danet, Alina ; Prieto-Rodríguez, María Ángeles ; Valcárcel-Cabrera, María Carmen ; March-Cerdà, Joan CarlesAquichan, 2016-09, Vol.16 (3), p.296 [Periódico revisado por pares]Chia: Universidad de La SabanaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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How peer assessment could be interactive and effectiveSenousy, Hala ElSouth African journal of education, 2020-05, Vol.40 (2), p.1-14 [Periódico revisado por pares]Bloemfontein: Education Association of South Africa (EASA)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Atitudes dos pares sobre a inclusão: Contributos da adaptação de um instrumentoDias, Paulo ; Sousa, Juliana ; Gonçalves, Manuela ; Flores, Pedro ; Diáz Pérez, JulianPsicologia (Lisbon, Portugal), 2016-12, Vol.30 (2), p.95-106 [Periódico revisado por pares]Associação Portuguesa de Psicologia (APP); Edições ColibriTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Why students want to provide feedback to their peers: Drivers of feedback quantity and variation by type of courseZong, Zheng ; Wang, Yanqing ; Schunn, Christian DieterJournal of psychology in Africa, 2021-07, Vol.31 (4), p.336-343 [Periódico revisado por pares]Philadelphia: RoutledgeSem texto completo |
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Material Type: Artigo
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Diligência profissional na economia colaborativaRenato NETORevista jurídica Portucalense., 2023-10 [Periódico revisado por pares]Universidade PortucalenseTexto completo disponível |