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Material Type: Livro
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La teoría crítica y las tareas actuales de la crítica
Gustavo Leyva; Víctor Alarcón
Rubí México Anthropos Editorial Universidad Autónoma Metropolitana, División de Ciencias Sociales y Humanidades 2005
Localização:
FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas
(193 T314 )(Acessar)
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2
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Material Type: Livro
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Autoridad y familia y otros escritos
Max Horkheimer 1895-1973
Barcelona Paidós 2001
Localização:
FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas
(193 H811maE )(Acessar)
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3
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Material Type: Artigo
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Molari, Beatriz
Organicom; v. 20 n. 43 (2023): Comunicação, Cultura e Liderança; 82-93
Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2023-12-29
Acesso online
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4
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Material Type: Artigo
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Silva, Pedro Fernando Da; Freller, Cintia Copit; Alves, Lucas Stefano De Lima; Saito, Gabriel Katsumi
Psicologia USP; v. 28 n. 1 (2017); 44-56
Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2017-04-01
Acesso online
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5
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Material Type: Artigo
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Da Silva, Antonio Carlos; Pinheiro De Almeida, Germana
Revista de Estudios Brasileños; Vol. 4 Núm. 8 (2017)
Universidade de São Paulo, Universidade de Salamanca e Universia 2017-10-05
Acesso online
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6
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Material Type: Artigo
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Cheaito, Karime Ahmad Borraschi; Rodrigues, Thiago
Malala; Vol. 11 No. 14 (2023); 28-54
Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2023-12-20
Acesso online
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7
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Material Type: Artigo
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Caputo, Ubirajara De None; Aragusuku, Henrique Araujo
Psicologia USP; v. 35 (2024); e220050
Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2024-04-05
Acesso online
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8
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Material Type: Artigo
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Pureza, José Manuel
Organicom; v. 15 n. 28 (2018): Comunicação, Estudos para a Paz e Violência Organizacional; 74-89
Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2018-09-24
Acesso online
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9
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Material Type: Artigo
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Rodrigues, Pedro Octávio Gonzaga; Franciscatti, Kety Valéria Simões
Psicologia USP; v. 28 n. 2 (2017); 256-265
Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2017-08-01
Acesso online
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10
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Material Type: Artigo
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Corrêa, Alex Sandro
Psicologia USP; v. 28 n. 2 (2017); 239-246
Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2017-08-01
Acesso online
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