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Existe uma distinção relevante entre valores cognitivos e sociais?; Is there a significant distintion between cognitive and social values?
Existe uma distinção relevante entre valores cognitivos e sociais?; Is there a significant distintion between cognitive and social values?
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Existe uma distinção relevante entre valores cognitivos e sociais?; Is there a significant distintion between cognitive and social values?

Lacey, Hugh

Scientiae Studia; Vol. 1 No. 2 (2003); 121-149

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2003-06-01

Acesso online

2
Fragmentos da história das concepções de mundo na construção das ciências da natureza: das certezas medievais às dúvidas pré-modernas
Fragmentos da história das concepções de mundo na construção das ciências da natureza: das certezas medievais às dúvidas pré-modernas
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Fragmentos da história das concepções de mundo na construção das ciências da natureza: das certezas medievais às dúvidas pré-modernas

Nascimento Júnior, Antônio Fernandes

Ciencia & Educação, 2003, Vol.9 (2), p.277-299 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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3
The Naturalization of Domination and Legitimate Power in Classical Political Theory
The Naturalization of Domination and Legitimate Power in Classical Political Theory
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The Naturalization of Domination and Legitimate Power in Classical Political Theory

Varikas, Eleni

Estudos feministas, 2003-01, Vol.11 (1), p.171-193 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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4
A cura do corpo e a conversão da alma - conhecimento da natureza e conquista da América, séculos XVI e XVII
A cura do corpo e a conversão da alma - conhecimento da natureza e conquista da América, séculos XVI e XVII
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A cura do corpo e a conversão da alma - conhecimento da natureza e conquista da América, séculos XVI e XVII

Gesteira, Heloisa Meireles

Topoí (Rio de Janeiro, Brazil), 2004-06, Vol.5 (8), p.71-95

Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro

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Tungiasis; Tungíase
Tungiasis; Tungíase
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Tungiasis; Tungíase

Heukelbach, Jorg

Revista do Instituto de Medicina Tropical de São Paulo; Vol. 47 No. 6 (2005); 307-313

Universidade de São Paulo. Instituto de Medicina Tropical de São Paulo 2005-12-01

Acesso online

6
Interdisciplinaridade no ensino de ciências da natureza : dificuldades de professores de educação básica, da rede pública Brasileira, para a implantação dessas práticas
Interdisciplinaridade no ensino de ciências da natureza : dificuldades de professores de educação básica, da rede pública Brasileira, para a implantação dessas práticas
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Interdisciplinaridade no ensino de ciências da natureza : dificuldades de professores de educação básica, da rede pública Brasileira, para a implantação dessas práticas

Augusto, Thaís Gimenez Da Silva ; Caldeira, Ana Maria de Andrade

2005

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Uma discussão sobre a natureza da ciência no ensino médio: um exemplo com a teoria da Relatividade Restrita
Uma discussão sobre a natureza da ciência no ensino médio: um exemplo com a teoria da Relatividade Restrita
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Uma discussão sobre a natureza da ciência no ensino médio: um exemplo com a teoria da Relatividade Restrita

Peduzzi, Luiz Orlando de Quadro ; Köhnlein, Janete Francisca Klein

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2005, Vol.22 (1), p.36-70 [Periódico revisado por pares]

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Interdisciplinaridade no ensino de ciências da natureza : dificuldades de professores de educação básica, da rede pública Brasileira, para a implantação dessas práticas
Interdisciplinaridade no ensino de ciências da natureza : dificuldades de professores de educação básica, da rede pública Brasileira, para a implantação dessas práticas
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Interdisciplinaridade no ensino de ciências da natureza : dificuldades de professores de educação básica, da rede pública Brasileira, para a implantação dessas práticas

Augusto, Thaís Gimenez Da Silva ; Caldeira, Ana Maria de Andrade

2005

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Frederico Carlos Hoehne: a atualidade de um pioneiro no campo da proteção á natureza do Brasil Frederico Carlos Hoehne: the contemporaneity of a Brazilian pioneer in nature protection
Frederico Carlos Hoehne: a atualidade de um pioneiro no campo da proteção á natureza do Brasil Frederico Carlos Hoehne: the contemporaneity of a Brazilian pioneer in nature protection
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Frederico Carlos Hoehne: a atualidade de um pioneiro no campo da proteção á natureza do Brasil Frederico Carlos Hoehne: the contemporaneity of a Brazilian pioneer in nature protection

José Luiz de Andrade Franco ; José Augusto Drummond

Ambiente & sociedade, 2005-01, Vol.8 (1), p.141-166 [Periódico revisado por pares]

Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade (ANPPAS)

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Mitos da didática das ciências acerca dos motivos para incluir a Natureza da Ciência no ensino das ciências Science Education myths about the reasons to include the Nature of Science in science teaching
Mitos da didática das ciências acerca dos motivos para incluir a Natureza da Ciência no ensino das ciências Science Education myths about the reasons to include the Nature of Science in science teaching
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Mitos da didática das ciências acerca dos motivos para incluir a Natureza da Ciência no ensino das ciências Science Education myths about the reasons to include the Nature of Science in science teaching

J. A. Acevedo ; A. Vázquez ; M. F. Paixão ; P. Acevedo ; J. M. Oliva ; M. A. Manassero

Ciência & educação, 2005-04, Vol.11 (1), p.1-15 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista

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  1. Mariconda, P
  2. Mutran, M
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  5. Oliveira, F

Neste Assunto:

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  3. Education & Educational Research
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