skip to main content
Resultados 1 2 3 4 next page
Refinado por: Base de dados/Biblioteca: UAB Digital Repository remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Interdisciplinaridade no ensino de ciências da natureza : dificuldades de professores de educação básica, da rede pública Brasileira, para a implantação dessas práticas
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Interdisciplinaridade no ensino de ciências da natureza : dificuldades de professores de educação básica, da rede pública Brasileira, para a implantação dessas práticas

Augusto, Thaís Gimenez Da Silva ; Caldeira, Ana Maria de Andrade

2005

Texto completo disponível

2
Natureza da biologia e a teoria da evolução biológica : implicações para o ensino
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Natureza da biologia e a teoria da evolução biológica : implicações para o ensino

Azevedo, Renato ; Motokane, M

2013

Texto completo disponível

3
A formação de professores para o ensino de ciências nos anos iniciais da escolarização : reflexões e perspectivas para exploração da natureza da ciência
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

A formação de professores para o ensino de ciências nos anos iniciais da escolarização : reflexões e perspectivas para exploração da natureza da ciência

Viveiro, Alessandra Aparecida ; De Senzi Zancul, Maria Cristina

2013

Texto completo disponível

4
Ciência acrítica : o aquecimento global nos livros didáticos de Biologia
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Ciência acrítica : o aquecimento global nos livros didáticos de Biologia

Delaqua, Fábio Alexei ; Bassoli, Fernanda

2013

Texto completo disponível

5
Visões de ciências de jovens universitários : um estudo de caso sobre a influência dos nichos sociocultural e de pesquisa
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Visões de ciências de jovens universitários : um estudo de caso sobre a influência dos nichos sociocultural e de pesquisa

Machado, Gabriel de Oliveira Cardoso ; Jurberg, Claudia ; Rumjanek, Vivian Mary

2013

Texto completo disponível

6
Concepções apresentadas por estudantes de graduação referente ao modelo atual da natureza da ciência e tecnologia
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Concepções apresentadas por estudantes de graduação referente ao modelo atual da natureza da ciência e tecnologia

Sepini, Ricardo Pereira ; Maciel, Maria Delourdes

2013

Texto completo disponível

7
O que é natureza? Complexidade e leituras do ambiente por estudantes do ensino fundamental no semiárido brasileiro
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

O que é natureza? Complexidade e leituras do ambiente por estudantes do ensino fundamental no semiárido brasileiro

Araújo Severo, Thiago Emmanuel ; Lapitz, Tatiana

2017

Texto completo disponível

8
Robert Hooke e a pulga : um episódio histórico em sala de aula com o uso de desenhos e descrições como práticas epistêmicas
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Robert Hooke e a pulga : um episódio histórico em sala de aula com o uso de desenhos e descrições como práticas epistêmicas

Azevedo, Nathália Helena ; Del Corso, Thiago Marinho ; Frateschi Trivelato, Silvia Luzia

2017

Texto completo disponível

9
Episódios históricos e natureza das ciências na formação de professores
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Episódios históricos e natureza das ciências na formação de professores

Cyrino de Mello Forato, Thaís ; Bagdonas, Alexandre ; Testoni, Leonardo André

2017

Texto completo disponível

10
A abordagem histórico-filosófica da ciência em 19 anos de exame nacional do Ensino Médio : aleatoriedade ou tendência?
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

A abordagem histórico-filosófica da ciência em 19 anos de exame nacional do Ensino Médio : aleatoriedade ou tendência?

Miranda Ferreira Spolidoro, Marcello ; Reis, José Claudio

2017

Texto completo disponível

Resultados 1 2 3 4 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.