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Interfaces da poética da economia: o caso da Academia-escola Unileão
Interfaces da poética da economia: o caso da Academia-escola Unileão
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Interfaces da poética da economia: o caso da Academia-escola Unileão

Macedo Xavier de Freitas, Maria Luiza ; Souza Santos, Alana

Revista Projetar, 2023-09, Vol.8 (3), p.8-23 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

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Do ideal ao concreto
Do ideal ao concreto
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Do ideal ao concreto

Victor Mauric ; Marina Mauric

Revista Sem Aspas, 2022-06, Vol.11 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista

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Do ideal ao concreto: Uma análise do espaço escolar de Anísio Teixeira à luz de sua pedagogia
Do ideal ao concreto: Uma análise do espaço escolar de Anísio Teixeira à luz de sua pedagogia
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Do ideal ao concreto: Uma análise do espaço escolar de Anísio Teixeira à luz de sua pedagogia

Mauric, Marina ; Mauric, Victor

Revista Sem Aspas, 2022, Vol.11 (1) [Periódico revisado por pares]

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OS REGULAMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO DOS EDIFÍCIOS ESCOLARES PÚBLICOS NO BRASIL: O EXEMPLO DO ESTADO DO PARANÁ NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX
OS REGULAMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO DOS EDIFÍCIOS ESCOLARES PÚBLICOS NO BRASIL: O EXEMPLO DO ESTADO DO PARANÁ NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX
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OS REGULAMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO DOS EDIFÍCIOS ESCOLARES PÚBLICOS NO BRASIL: O EXEMPLO DO ESTADO DO PARANÁ NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX

BENCOSTTA, MARCUS LEVY

Educação em revista, 2021, Vol.37 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

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5
elaboração de um projeto arquitetônico para uma escola de música, como incentivo a cultura, no município de Videira-SC
elaboração de um projeto arquitetônico para uma escola de música, como incentivo a cultura, no município de Videira-SC
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elaboração de um projeto arquitetônico para uma escola de música, como incentivo a cultura, no município de Videira-SC

Fabiana Menegon ; Tulainy Parisotto ; Jeferson Eduardo Suckow ; Juliana Aparecida Biasi ; Inara Pagnussat Camara

5% arquitetura + arte, 2019-12, p.e120-e120

G&C

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Escola Industrial de Teresina (1950): projeto arquitetônico e educacional
Escola Industrial de Teresina (1950): projeto arquitetônico e educacional
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Escola Industrial de Teresina (1950): projeto arquitetônico e educacional

Amanda Bianco Mitre ; Marina Lages Gonçalves Teixeira

Labor & Engenho (Online), 2019-11, Vol.13 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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Arquitetura, Design e Futuro: dimensão didática de espaços e objetos escolaresArchitecture, design and future - educational dimension of school premises and objects
Arquitetura, Design e Futuro: dimensão didática de espaços e objetos escolaresArchitecture, design and future - educational dimension of school premises and objects
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Arquitetura, Design e Futuro: dimensão didática de espaços e objetos escolaresArchitecture, design and future - educational dimension of school premises and objects

Bartolomeu Paiva

Saber & educar, 2018-11 (24)

Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

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Transfigurations in time and space: Aula Isolada Campo da Redenção in Porto Alegre/RS (1907-2015)
Transfigurations in time and space: Aula Isolada Campo da Redenção in Porto Alegre/RS (1907-2015)
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Transfigurations in time and space: Aula Isolada Campo da Redenção in Porto Alegre/RS (1907-2015)

Tatiane de Freitas Ermel

Revista brasileira de história da educação, 2018-01, Vol.18, p.1-31 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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Tres arquitectos historiadores: Hittorff, Viollet-le-Duc y Garnier
Tres arquitectos historiadores: Hittorff, Viollet-le-Duc y Garnier
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Tres arquitectos historiadores: Hittorff, Viollet-le-Duc y Garnier

Garric, Jean-Philippe ; Gómez, Andrés Ávila ; Ruiz, Diana Carolina

Dearquitectura, 2018-01, Vol.22 (22), p.80-93 [Periódico revisado por pares]

Bogota: Universidad de Los Andes, UNIANDES Journals (Revistas UNIANDES)

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Transfigurações no tempo e no espaço: Aula Isolada Campo da Redenção em Porto Alegre/RS (1907-2015)
Transfigurações no tempo e no espaço: Aula Isolada Campo da Redenção em Porto Alegre/RS (1907-2015)
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Transfigurações no tempo e no espaço: Aula Isolada Campo da Redenção em Porto Alegre/RS (1907-2015)

Ermel, Tatiane de Freitas

Revista brasileira de história da educação, 2018-01, Vol.18, p.e006 [Periódico revisado por pares]

Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE

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