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Literacy
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Material Type: Artigo
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EVENTOS E PRÁTICAS DE LETRAMENTOS EM UM CURSO TÉCNICO EM MECÂNICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES E DESAFIOSPereira, Gabriela Eckert ; Pinton, Francieli MatzenbacherRevista virtual de estudos da linguagem, 2023-03, Vol.21 (40), p.100Lisbon: ReVelTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Ler-escrever gêneros discursivos acadêmicos como processo formativo de uma turma de licenciatura em pedagogia vinculada ao PARFORRodrigues, Jéssica do Nascimento ; de Mello, Marcela TavaresThe ESPecialist, 2023-01, Vol.44 (2), p.24 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Faculdade de FonoaudiologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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CONSIDERAÇÕES SOBRE PESQUISA E GÊNEROS DISCURSIVOS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICARibeiro, Luiz Antônio ; de Souza, Cláudia MaraLinguagem em (dis)curso, 2021-12, Vol.21 (3), p.363Tubarao: Universidade do Sul de Santa Catarina (U N I S U L)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Aspectos tradutórios do letramento: ressonâncias rítmicasMartins, Maria Sílvia CintraRevista de documentação de estudos em lingüística teórica e aplicada, 2018-12, Vol.34 (4), p.1187-1211 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Linguistical Aplicada e Estudos da LinguagemTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Aplicaciones de inteligencia artificial para la clasificación automatizada de propósitos comunicativos en informes de ingenieríaVenegas, RenéRevista signos, 2021-12, Vol.54 (107), p.942 [Periódico revisado por pares]Valparaíso: Dr. Giovanni ParodiTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Developing multimodal communicative competence in emerging academic and professional genresRuiz-Madrid, Noelia ; Valeiras-Jurado, JuliaInternational journal of English studies, 2020-01, Vol.20 (1), p.27-50 [Periódico revisado por pares]Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia (Murcia University Press)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Hidden expectations: scaffolding subject specialists' genre knowledge of the assignments they setMcGrath, Lisa ; Negretti, Raffaella ; Nicholls, KarenHigher education, 2019-11, Vol.78 (5), p.835-853 [Periódico revisado por pares]Dordrecht: SpringerTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O ISD, a Análise da Conversação e os Meios não-linguísticos: uma proposta de quadro de análise da comunicação oral em eventos científicosZani, Juliana Bacan ; Bueno, LuziaVeredas (Juiz de Fora, Brazil), 2017-01, Vol.21 (3), p.615 [Periódico revisado por pares]Juiz de Fora: Universidade Federal de Juiz de ForaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Academic language and the quality of written arguments and explanations of Chilean 8th gradersFigueroa, Javiera ; Meneses, Alejandra ; Chandia, EugenioReading & writing, 2018-03, Vol.31 (3), p.703-723 [Periódico revisado por pares]Dordrecht: Springer NetherlandsTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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An exploratory study of academic literacy socialization: Building genre awareness in a teacher education programHedgcock, John S. ; Lee, HeekyeongJournal of English for academic purposes, 2017-03, Vol.26, p.17-28 [Periódico revisado por pares]Amsterdam: Elsevier LtdTexto completo disponível |
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