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Infants’ persistence and mothers’ teaching as predictors of toddlers’ cognitive development
Infants’ persistence and mothers’ teaching as predictors of toddlers’ cognitive development
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Infants’ persistence and mothers’ teaching as predictors of toddlers’ cognitive development

Banerjee, Poonam Nina ; Tamis-LeMonda, Catherine S.

Infant behavior & development, 2007-09, Vol.30 (3), p.479-491 [Revista revisada por pares]

New York, NY: Elsevier Inc

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