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A FILOSOFIA E A HISTÓRIA DA CIÊNCIA COMO ESTRATÉGIA PARA RESSIGNIFICAR O ENSINO NO CURRÍCULO INTEGRADO
A FILOSOFIA E A HISTÓRIA DA CIÊNCIA COMO ESTRATÉGIA PARA RESSIGNIFICAR O ENSINO NO CURRÍCULO INTEGRADO
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A FILOSOFIA E A HISTÓRIA DA CIÊNCIA COMO ESTRATÉGIA PARA RESSIGNIFICAR O ENSINO NO CURRÍCULO INTEGRADO

Rodrigues, Ricardo Antonio ; Ramos de Souza, Fernanda Lavarda ; Ribeiro, Liára Colpo

Contexto & Educação (Impresso), 2020-09, Vol.35 (112), p.10-28

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

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Teses e conceitos de Newton da Costa
Teses e conceitos de Newton da Costa
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Teses e conceitos de Newton da Costa

Santos, Katia Cilene da Silva

Argumentos (Universidade Federal do Ceará), 2023-07 (30), p.173-184 [Revista revisada por pares]

Universidade Federal do Ceará

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Teses e conceitos de Newton da Costa
Teses e conceitos de Newton da Costa
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Teses e conceitos de Newton da Costa

Katia Cilene da Silva Santos

Argumentos (Universidade Federal do Ceará), 2023-07 (30) [Revista revisada por pares]

Universidade Federal do Ceará

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O Monismo Físico e a opção dinâmica – ou, por um fisicalismo de forças ou interações como melhor opção na lida com o “Dilema de Hempel” [Physical monism and the dynamic option – or, for a physicalism of forces or interactions as a better option to deal with “Hempel’s Dilemma”]
O Monismo Físico e a opção dinâmica – ou, por um fisicalismo de forças ou interações como melhor opção na lida com o “Dilema de Hempel” [Physical monism and the dynamic option – or, for a physicalism of forces or interactions as a better option to deal with “Hempel’s Dilemma”]
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O Monismo Físico e a opção dinâmica – ou, por um fisicalismo de forças ou interações como melhor opção na lida com o “Dilema de Hempel” [Physical monism and the dynamic option – or, for a physicalism of forces or interactions as a better option to deal with “Hempel’s Dilemma”]

Mograbi, Gabriel José Corrêa

Princípios (Natal, Brazil), 2016-06, Vol.23 (40), p.97-126 [Revista revisada por pares]

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

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A maturidade simbólica: da ciência ao mito = Symbolic maturity: from science to myth = La madurez simbólica: de la ciencia al mito
A maturidade simbólica: da ciência ao mito = Symbolic maturity: from science to myth = La madurez simbólica: de la ciencia al mito
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A maturidade simbólica: da ciência ao mito = Symbolic maturity: from science to myth = La madurez simbólica: de la ciencia al mito

Alencar, Cesar Augusto Mathias de

Veritas (Porto Alegre), 2020-01, Vol.65 (3), p.ID35275 [Revista revisada por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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Investigações filosóficas sobre os programas de pesquisa SETI e METI
Investigações filosóficas sobre os programas de pesquisa SETI e METI
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Investigações filosóficas sobre os programas de pesquisa SETI e METI

Nascimento-Dias, Bruno

Revista opinião filosófica, 2023-10, Vol.14 (1), p.1-29

Sociedade Hegel Brasileira

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Um cientista, uma busca e o encontro com muitas verdades: uma resenha-homenagem ao último livro de Newton Freire-Maia
Um cientista, uma busca e o encontro com muitas verdades: uma resenha-homenagem ao último livro de Newton Freire-Maia
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Um cientista, uma busca e o encontro com muitas verdades: uma resenha-homenagem ao último livro de Newton Freire-Maia

Valério, Marcelo

Revista Insignare Scientia, 2023-06, Vol.6 (3), p.215-224 [Revista revisada por pares]

Universidade Federal da Fronteira Sul

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Caracterizando el pensamiento metacognitivo del profesor de Física en formación
Caracterizando el pensamiento metacognitivo del profesor de Física en formación
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Caracterizando el pensamiento metacognitivo del profesor de Física en formación

Laura Estefany Sierra Pacheco ; Olga Lucía Castiblanco Abril

Revista de Iniciação à Docência, 2022-12, Vol.7 (2) [Revista revisada por pares]

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

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9
Modelação de dados e produção de “realidades” na análise sociolinguística
Modelação de dados e produção de “realidades” na análise sociolinguística
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Modelação de dados e produção de “realidades” na análise sociolinguística

Gredson dos SANTOS

Revista do GEL, 2013-10, Vol.6 (2), p.85-103 [Revista revisada por pares]

Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo

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O Monismo Físico e a opção dinâmica – ou, por um fisicalismo de forças ou interações como melhor opção na lida com o “Dilema de Hempel” [Physical monism and the dynamic option – or, for a physicalism of forces or interactions as a better option to deal with “Hempel’s Dilemma”]
O Monismo Físico e a opção dinâmica – ou, por um fisicalismo de forças ou interações como melhor opção na lida com o “Dilema de Hempel” [Physical monism and the dynamic option – or, for a physicalism of forces or interactions as a better option to deal with “Hempel’s Dilemma”]
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O Monismo Físico e a opção dinâmica – ou, por um fisicalismo de forças ou interações como melhor opção na lida com o “Dilema de Hempel” [Physical monism and the dynamic option – or, for a physicalism of forces or interactions as a better option to deal with “Hempel’s Dilemma”]

Gabriel José Corrêa Mograbi

Princípios (Natal, Brazil), 2016-06, Vol.23 (40), p.97-126 [Revista revisada por pares]

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

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