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1
A articulação dos processos de trabalho em Enfermagem no ensino: continuidade e ruptura
A articulação dos processos de trabalho em Enfermagem no ensino: continuidade e ruptura
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A articulação dos processos de trabalho em Enfermagem no ensino: continuidade e ruptura

Bucchi, Sarah Marilia

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2014-10-24

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2
A avaliação atitudinal em uma escola de educação profissional técnica de nível médio em enfermagem
A avaliação atitudinal em uma escola de educação profissional técnica de nível médio em enfermagem
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A avaliação atitudinal em uma escola de educação profissional técnica de nível médio em enfermagem

Viana, Maria Aparecida Soares

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2015-09-02

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3
A competência de pessoas com diabetes mellitus para o autocuidado em um programa educativo multiprofissional
A competência de pessoas com diabetes mellitus para o autocuidado em um programa educativo multiprofissional
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A competência de pessoas com diabetes mellitus para o autocuidado em um programa educativo multiprofissional

Landim, Camila Aparecida Pinheiro

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2010-01-27

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4
A construção da identidade profissional dos alunos de enfermagem: um estudo à luz da abordagem histórico-cultural
A construção da identidade profissional dos alunos de enfermagem: um estudo à luz da abordagem histórico-cultural
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A construção da identidade profissional dos alunos de enfermagem: um estudo à luz da abordagem histórico-cultural

Lima, Rogério Silva

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2019-06-07

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5
A disciplina estágio curricular supervisionado na formação do enfermeiro: impressões dos atores envolvidos
A disciplina estágio curricular supervisionado na formação do enfermeiro: impressões dos atores envolvidos
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A disciplina estágio curricular supervisionado na formação do enfermeiro: impressões dos atores envolvidos

Rigobello, Jorge Luiz

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2017-02-20

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6
A Educação Interprofissional para a Prática Colaborativa na Atenção Primária em Saúde
A Educação Interprofissional para a Prática Colaborativa na Atenção Primária em Saúde
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A Educação Interprofissional para a Prática Colaborativa na Atenção Primária em Saúde

Caracio, Flavia Cristina Castilho

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2018-12-20

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7
A El análisis de implicación profesional como un dispositivo de educación permanente en salud; A Analysis of professional implication as a tool of permanent education in health; A análise de implicação profissional como um dispositivo de educação permanente em saúde
A El análisis de implicación profesional como un dispositivo de educación permanente en salud; A Analysis of professional implication as a tool of permanent education in health; A análise de implicação profissional como um dispositivo de educação permanente em saúde
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A El análisis de implicación profesional como un dispositivo de educación permanente en salud; A Analysis of professional implication as a tool of permanent education in health; A análise de implicação profissional como um dispositivo de educação permanente em saúde

Borges, Flávio Adriano; Fortuna, Cinira Magali; Feliciano, Adriana Barbieri; Ogata, Márcia Niituma; Kasper, Maristel; Silva, Mônica Vilchez Da

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 27 (2019); e3189

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2019-10-07

Acesso online

8
A expansão dos cursos de graduação em Enfermagem: cenário, interesses e desafios do ensino a distância; Expansión de cursos de grado en Enfermería: escenario, intereses y desafíos en enseñanza a distancia; Expansion of undergraduate Nursing courses: distance education scenario, interests, and challenges
A expansão dos cursos de graduação em Enfermagem: cenário, interesses e desafios do ensino a distância; Expansión de cursos de grado en Enfermería: escenario, intereses y desafíos en enseñanza a distancia; Expansion of undergraduate Nursing courses: distance education scenario, interests, and challenges
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Saraiva, Ana Karinne De Moura; Macedo, Cibele Monteiro; Leonello, Valéria Marli; Oliveira, Maria Amélia De Campos

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 55 (2021); e03784

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2021-08-13

Acesso online

9
A experiência de enfermeiras assistenciais com estudantes de enfermagem: uma análise fenomenológica; La experiencia de las enfermeras clínicas con estudiantes de enfermería: un análisis fenomenológico; The experience of clinical nurses with nursing students: a phenomenological analysis
A experiência de enfermeiras assistenciais com estudantes de enfermagem: uma análise fenomenológica; La experiencia de las enfermeras clínicas con estudiantes de enfermería: un análisis fenomenológico; The experience of clinical nurses with nursing students: a phenomenological analysis
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Santos, Marcia Fernandes Dos; Merighi, Miriam Aparecida Barbosa; Muñoz, Luz Angélica

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 43 n. 3 (2009); 528-534

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2009-09-01

Acesso online

10
A formação crítico-reflexiva em enfermagem no contexto do fortalecimento do SUS: o que falam os professores e alunos
A formação crítico-reflexiva em enfermagem no contexto do fortalecimento do SUS: o que falam os professores e alunos
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A formação crítico-reflexiva em enfermagem no contexto do fortalecimento do SUS: o que falam os professores e alunos

Pessoa, Daniela França Barros

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2011-09-23

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