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Efectividad de un programa de estimulación cognitiva a través del arte en niños con problemas de aprendizaje: un estudio piloto
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Artigo
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Efectividad de un programa de estimulación cognitiva a través del arte en niños con problemas de aprendizaje: un estudio piloto

Trujillo Dávila, Angie Johanna ; Bonilla Santos, Jasmín ; Flor, Luisa Fernanda ; Vargas, Nataly

Revista electronica actualidades investigativas en educación, 2017-05, Vol.17 (2), p.299-320 [Periódico revisado por pares]

Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica

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2
La expresión plástica y el currículo escolar: experiencias de integración pedagógica a partir de la investigación / Expression through the fine arts and the school curriculum: pedagogic integration experiences from research
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La expresión plástica y el currículo escolar: experiencias de integración pedagógica a partir de la investigación / Expression through the fine arts and the school curriculum: pedagogic integration experiences from research

Julieta Castro Bonilla

Revista electronica actualidades investigativas en educación, 2009-08, Vol.9 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidad de Costa Rica

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3
La expresión plástica: un recurso didáctico para crear, apreciar y expresar contenidos del currículo escolar / Expression through the fine arts: a teaching resource for creating, appreciating and expressing contents in the school curriculum
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La expresión plástica: un recurso didáctico para crear, apreciar y expresar contenidos del currículo escolar / Expression through the fine arts: a teaching resource for creating, appreciating and expressing contents in the school curriculum

Julieta Castro Bonilla

Revista electronica actualidades investigativas en educación, 2006-12, Vol.6 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidad de Costa Rica

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4
La enseñanza de las artes plásticas en la Universidad de Costa Rica
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La enseñanza de las artes plásticas en la Universidad de Costa Rica

Julieta Castro Bonilla

Revista electronica actualidades investigativas en educación, 2004-12, Vol.4 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidad de Costa Rica

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