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Interfaces da poética da economia: o caso da Academia-escola Unileão
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Artigo
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Interfaces da poética da economia: o caso da Academia-escola Unileão

Macedo Xavier de Freitas, Maria Luiza ; Souza Santos, Alana

Revista Projetar, 2023-09, Vol.8 (3), p.8-23 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Texto completo disponível

2
Material Type:
Artigo de Congresso
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Arquitetura, educação e industrialização CIEPs e fábrica de escolas, rescaldo do projeto desenvolvimentista brasileiro = Architecture, education and industrialization: CIEPs and Fábrica de Escolas, aftermath of the brazilian development project

Michel Hoog Chauí do Vale Nilce Cristina Aravecchia Botas; Seminário em História e Fundamentos da Arquitetura e do Urbanismo / Doutorado (4. 2023 São Paulo)

Caderno de resumos = Abstracts São Paulo: FAUUSP, 2023

São Paulo FAUUSP 2023

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
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Artigo
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Mediation role of residential density on the association between perceived environmental factors and active commuting to school in Brazilian adolescents

Arieli Fernandes Dias Anelise Reis Gaya; Caroline Brand; Alex Antonio Florindo; Emilio Villa González; Antonio García Hermoso; Jorge Mota; Adroaldo Cezar Araujo Gaya

Cadernos de Saude Publica Rio De Janeiro v. 37, n. 5, p. 01-13, 2021

Rio de Janeiro 2021

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4
Escola Industrial de Teresina (1950): projeto arquitetônico e educacional
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Artigo
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Escola Industrial de Teresina (1950): projeto arquitetônico e educacional

Amanda Bianco Mitre ; Marina Lages Gonçalves Teixeira

Labor & Engenho (Online), 2019-11, Vol.13 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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5
Material Type:
Artigo de Congresso
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As técnicas de fotogrametria e sua perspectiva de uso no conhecimento e recuperação do patrimônio escolar paulista

Érika Miwa Okushigue Ghisolfi Aline Coelho Sanches Corato; Encontro Brasileiro de Modelagem da Informação da Construção e Patrimônio Cultural - HBIM (2019 São Carlos)

Anais São Carlos: IAU/USP, 2019

São Carlos IAU/USP 2019

Localização: IAU - Inst. Arquitetura e Urbanismo    (PROD001698 )(Acessar)

6
Material Type:
Produção Artística
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Unified Educational Centres

Alexandre Delijaicov André Takira; Wanderley Ariza

Serapião, Fernando; Wisnik, Guilherme, eds Infinite span: 90 years of Brazilian Architecture Catálogo de Exposição Zurich: Lars Müller Publishers, 2019

Zurich Lars Müller Publishers 2019

Localização: FAU - Fac. Arquitetura e Urbanismo    (720.74 In32c )(Acessar)

7
Material Type:
Livro
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The things we know by heart

Juliana Braga

University of Texas at Austin. Center for American Architecture and Design Latitudes: architecture in the Americas Austin, Texas : Center for American Architecture and Design, 2019 v. 3, 341 p

Austin, Texas Center for American Architecture and Design 2019

Localização: EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades    (720.98 L357 ) e outros locais(Acessar)

8
Arquitetura, Design e Futuro: dimensão didática de espaços e objetos escolaresArchitecture, design and future - educational dimension of school premises and objects
Material Type:
Artigo
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Arquitetura, Design e Futuro: dimensão didática de espaços e objetos escolaresArchitecture, design and future - educational dimension of school premises and objects

Bartolomeu Paiva

Saber & educar, 2018-11 (24)

Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

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9
Transfigurations in time and space: Aula Isolada Campo da Redenção in Porto Alegre/RS (1907-2015)
Material Type:
Artigo
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Transfigurations in time and space: Aula Isolada Campo da Redenção in Porto Alegre/RS (1907-2015)

Tatiane de Freitas Ermel

Revista brasileira de história da educação, 2018-01, Vol.18, p.1-31 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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10
Transfigurações no tempo e no espaço: Aula Isolada Campo da Redenção em Porto Alegre/RS (1907-2015)
Material Type:
Artigo
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Transfigurações no tempo e no espaço: Aula Isolada Campo da Redenção em Porto Alegre/RS (1907-2015)

Ermel, Tatiane de Freitas

Revista brasileira de história da educação, 2018-01, Vol.18, p.e006 [Periódico revisado por pares]

Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE

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