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Conceptions of validity in qualitative studies; Concepções de validade em pesquisas qualitativas
Conceptions of validity in qualitative studies; Concepções de validade em pesquisas qualitativas
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Conceptions of validity in qualitative studies; Concepções de validade em pesquisas qualitativas

Ollaik, Leila Giandoni; Ziller, Henrique Moraes

Educação e Pesquisa; v. 38 n. 1 (2012); 229-242

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2012-03-01

Acesso online

2
Contribuições da perspectiva histórico-cultural de Luria para a pesquisa contemporânea; Contributions to contemporary research of Luria's cultural-historical approach
Contribuições da perspectiva histórico-cultural de Luria para a pesquisa contemporânea; Contributions to contemporary research of Luria's cultural-historical approach
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Contribuições da perspectiva histórico-cultural de Luria para a pesquisa contemporânea; Contributions to contemporary research of Luria's cultural-historical approach

Oliveira, Marta Kohl De; Rego, Teresa Cristina

Educação e Pesquisa; v. 36 n. spe (2010); 107-121

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2010-04-01

Acesso online

3
Production and analysis of video recordings in qualitative research; Produção e análise de vídeogravações em pesquisas qualitativas
Production and analysis of video recordings in qualitative research; Produção e análise de vídeogravações em pesquisas qualitativas
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Production and analysis of video recordings in qualitative research; Produção e análise de vídeogravações em pesquisas qualitativas

Garcez, Andrea; Duarte, Rosalia; Eisenberg, Zena

Educação e Pesquisa; v. 37 n. 2 (2011); 249-261

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2011-08-01

Acesso online

4
Discussion groups in the research with teenagers and youngsters: theoretical-methodological contributions and analysis of an experience with the method; Grupos de discussão na pesquisa com adolescentes e jovens: aportes teórico-metodológicos e análise de uma experiência com o método
Discussion groups in the research with teenagers and youngsters: theoretical-methodological contributions and analysis of an experience with the method; Grupos de discussão na pesquisa com adolescentes e jovens: aportes teórico-metodológicos e análise de uma experiência com o método
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Discussion groups in the research with teenagers and youngsters: theoretical-methodological contributions and analysis of an experience with the method; Grupos de discussão na pesquisa com adolescentes e jovens: aportes teórico-metodológicos e análise de uma experiência com o método

Weller, Wivian

Educação e Pesquisa; v. 32 n. 2 (2006); 241-260

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2006-08-01

Acesso online

5
Developing self-understanding in pedagogical stances: making explicit the implicit among new lecturers; O desenvolvimento da autocompreensão em posturas pedagógicas: explicitando o implícito entre os novos docentes
Developing self-understanding in pedagogical stances: making explicit the implicit among new lecturers; O desenvolvimento da autocompreensão em posturas pedagógicas: explicitando o implícito entre os novos docentes
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Developing self-understanding in pedagogical stances: making explicit the implicit among new lecturers; O desenvolvimento da autocompreensão em posturas pedagógicas: explicitando o implícito entre os novos docentes

Guzmán-Valenzuela, Carolina; Barnett, Ronald

Educação e Pesquisa; v. 39 n. 4 (2013); 891-906

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2013-12-01

Acesso online

6
Teachers’ health and research: subject or object, seldom as affect; Saúde do trabalhador docente e pesquisa: sujeito ou objeto, raramente afeto
Teachers’ health and research: subject or object, seldom as affect; Saúde do trabalhador docente e pesquisa: sujeito ou objeto, raramente afeto
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Teachers’ health and research: subject or object, seldom as affect; Saúde do trabalhador docente e pesquisa: sujeito ou objeto, raramente afeto

Costa, Cristiane Da Silva; Ceccim, Ricardo Burg

Educação e Pesquisa; v. 48 n. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e242423

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2022-06-10

Acesso online

7
Contributions and difficulties in dealing with social/scientific issues in the practice of science teachers; Contribuições e dificuldades da abordagem de questões sociocientíficas na prática de professores de ciências
Contributions and difficulties in dealing with social/scientific issues in the practice of science teachers; Contribuições e dificuldades da abordagem de questões sociocientíficas na prática de professores de ciências
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Contributions and difficulties in dealing with social/scientific issues in the practice of science teachers; Contribuições e dificuldades da abordagem de questões sociocientíficas na prática de professores de ciências

Martínez Pérez, Leonardo Fabio; Carvalho, Washington Luiz Pacheco De

Educação e Pesquisa; v. 38 n. 3 (2012); 727-741

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2012-09-01

Acesso online

8
Percepções sobre imagem corporal na formação superior: com a palavra, graduandos de educação física
Percepções sobre imagem corporal na formação superior: com a palavra, graduandos de educação física
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Percepções sobre imagem corporal na formação superior: com a palavra, graduandos de educação física

Almeida, Vitor Alexandre Rabelo de ; Neves, Clara Mockdece ; Castro, Marcela Rodrigues de ; Silva, Ravine Carvalho Pessanha Coelho da ; Quintanilha, Augusta Karla Silva ; Dantas, Marcela da Silva Vieira ; Morgado, Fabiane Frota da Rocha

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2023, Vol.49 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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9
Saúde do trabalhador docente e pesquisa: sujeito ou objeto, raramente afeto
Saúde do trabalhador docente e pesquisa: sujeito ou objeto, raramente afeto
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Saúde do trabalhador docente e pesquisa: sujeito ou objeto, raramente afeto

Costa, Cristiane da Silva ; Ceccim, Ricardo Burg

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Citações Citado por
10
O ensino de robótica em centros de recondicionamento de computadores: construções discursivas de desobediência tecnológica
O ensino de robótica em centros de recondicionamento de computadores: construções discursivas de desobediência tecnológica
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O ensino de robótica em centros de recondicionamento de computadores: construções discursivas de desobediência tecnológica

Oliveira, Jaqueline Ferreira Freitas Cortes de ; Sarmento, Alexandre Guilherme Motta

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2020, Vol.46 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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