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1
CAD - o lado criativo duas experiências educacionais visando mudar a forma como estudantes de arquitetura usam o CAD
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CAD - o lado criativo duas experiências educacionais visando mudar a forma como estudantes de arquitetura usam o CAD

Celani, Maria Gabriela C. ; Giacaglia, Marcelo E. ; Kowaltowski, Doris C. C. K.

Pós. Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura Urbanismo da FAUUSP, 2003-12 (14), p.66-79 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo (USP)

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2
Entre mensagem e desígnio: o lugar do desenho industrial na FAUUSP em meados da década de 1960
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Entre mensagem e desígnio: o lugar do desenho industrial na FAUUSP em meados da década de 1960

Fiammenghi, João Bittar

Pós. Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura Urbanismo da FAUUSP, 2023-12, Vol.30 (57), p.e208778 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo (USP)

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3
Odiléa Toscano: design visual, espaços públicos e ensino
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Odiléa Toscano: design visual, espaços públicos e ensino

Goldchmit, Sara Miriam ; Santos, Maria Cecília Loschiavo dos ; Santos, Luciene Ribeiro dos

Pós. Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura Urbanismo da FAUUSP, 2015-12, Vol.22 (38), p.38-57 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo (USP)

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4
Comprometimento, motivação e processo criativo: um ponto de vista e sua aplicação na introdução ao projeto arquitetônico
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Comprometimento, motivação e processo criativo: um ponto de vista e sua aplicação na introdução ao projeto arquitetônico

Machado, Marise F.

Pós. Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura Urbanismo da FAUUSP, 2013-12, Vol.20 (34), p.34 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo (USP)

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5
CAD - o lado criativo duas experiências educacionais visando mudar a forma como estudantes de arquitetura usam o CAD
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CAD - o lado criativo duas experiências educacionais visando mudar a forma como estudantes de arquitetura usam o CAD

Maria Gabriela C. Celani ; Marcelo E. Giacaglia ; Doris C. C. K. Kowaltowski

Pós. Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura Urbanismo da FAUUSP, 2003-12 (14) [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo (USP)

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6
Ensino de projeto arquitetônico com a inclusão de novas tecnologias: uma abordagem pedagógica contemporânea
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Ensino de projeto arquitetônico com a inclusão de novas tecnologias: uma abordagem pedagógica contemporânea

Maycon Sedrez ; Gabriela Celani

Pós. Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura Urbanismo da FAUUSP, 2014-09, Vol.21 (35) [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo (USP)

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7
Maquetes no ensino de história da arquitetura: experiências de estágio de ensino na FAUUSP
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Artigo
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Maquetes no ensino de história da arquitetura: experiências de estágio de ensino na FAUUSP

Paulo Yassuhide Fujioka

Pós. Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura Urbanismo da FAUUSP, 2005-06 (17) [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo (USP)

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8
Maquetes no ensino de história da arquitetura: experiências de estágio de ensino na FAUUSP
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Artigo
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Maquetes no ensino de história da arquitetura: experiências de estágio de ensino na FAUUSP

Paulo Yassuhide Fujioka

Pós. Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura Urbanismo da FAUUSP, 2005-06 (17), p.46-61 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo (USP)

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9
Ensino de projeto arquitetônico com a inclusão de novas tecnologias: uma abordagem pedagógica contemporânea
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Artigo
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Ensino de projeto arquitetônico com a inclusão de novas tecnologias: uma abordagem pedagógica contemporânea

Sedrez, Maycon ; Celani, Gabriela

Pós. Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura Urbanismo da FAUUSP, 2014-09, Vol.21 (35), p.78-97 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo (USP)

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10
O taller total: uma experiência de ensino e arquitetura e urbanismo
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O taller total: uma experiência de ensino e arquitetura e urbanismo

Sylvia Adriana Dobry-Pronsato

Pós. Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura Urbanismo da FAUUSP, 2012-06, Vol.19 (31) [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo (USP)

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