Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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THE RHETORICIAN'S FUNERALLINDHOLDT, PAULEarly American literature, 2019-09, Vol.54 (3), p.616-617 [Periódico revisado por pares]University of North Carolina PressTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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ARTIFACTLINDHOLDT, PAULEarly American literature, 2019-09, Vol.54 (3), p.619-620 [Periódico revisado por pares]University of North Carolina PressTexto completo disponível |
3 |
Material Type: Artigo
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CENTURIES INLANDLINDHOLDT, PAULEarly American literature, 2019-09, Vol.54 (3), p.618-618 [Periódico revisado por pares]University of North Carolina PressTexto completo disponível |
4 |
Material Type: Artigo
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UBI SUNTLINDHOLDT, PAULEarly American literature, 2019-09, Vol.54 (3), p.617-617 [Periódico revisado por pares]University of North Carolina PressTexto completo disponível |
5 |
Material Type: Artigo
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Time x Rate x DistanceDucker, BruceThe Wallace Stevens journal, 2018-10, Vol.42 (2), p.267-267 [Periódico revisado por pares]Johns Hopkins University PressTexto completo disponível |
6 |
Material Type: Artigo
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Westerly TerraceDucker, BruceThe Wallace Stevens journal, 2018-10, Vol.42 (2), p.267-267 [Periódico revisado por pares]Johns Hopkins University PressTexto completo disponível |
7 |
Material Type: Artigo
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TouchMoglia, GregThe Wallace Stevens journal, 2018-04, Vol.42 (1), p.118-118 [Periódico revisado por pares]Johns Hopkins University PressTexto completo disponível |
8 |
Material Type: Artigo
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Two PoemsGalit Hasan-RokemShofar (West Lafayette, Ind.), 2018-07, Vol.36 (2), p.60-64 [Periódico revisado por pares]Purdue University PressTexto completo disponível |
9 |
Material Type: Artigo
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Fasces AmericaeMarchant, FredRadical teacher (Cambridge), 2018-07 (111), p.46-47 [Periódico revisado por pares]Center for Critical Education, IncTexto completo disponível |
10 |
Material Type: Artigo
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Walt Whitman’s HouseMarchant, FredRadical teacher (Cambridge), 2018-06 (111), p.48-48 [Periódico revisado por pares]Center for Critical Education, IncTexto completo disponível |