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Navegar é preciso - Jornalismo, autoria e colaboração
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Navegar é preciso - Jornalismo, autoria e colaboração

Blasques, Márcia Aparecida Silva

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2010-05-05

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Nature 2.0: Exploring and theorizing the links between new media and nature conservation
Nature 2.0: Exploring and theorizing the links between new media and nature conservation
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Nature 2.0: Exploring and theorizing the links between new media and nature conservation

Büscher, Bram

New media & society, 2016-05, Vol.18 (5), p.726-743 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

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An investigation of the factors that influence preservice teachers' intentions and integration of Web 2.0 tools
An investigation of the factors that influence preservice teachers' intentions and integration of Web 2.0 tools
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An investigation of the factors that influence preservice teachers' intentions and integration of Web 2.0 tools

Sadaf, Ayesha ; Newby, Timothy J. ; Ertmer, Peggy A.

Educational technology research and development, 2016-02, Vol.64 (1), p.37-64 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer Science+Business Media

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Science Teacher Education in the Twenty-First Century: a Pedagogical Framework for Technology-Integrated Social Constructivism
Science Teacher Education in the Twenty-First Century: a Pedagogical Framework for Technology-Integrated Social Constructivism
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Science Teacher Education in the Twenty-First Century: a Pedagogical Framework for Technology-Integrated Social Constructivism

Barak, Miri

Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2017-04, Vol.47 (2), p.283-303 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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Understanding content sharing on the internet: test of a cognitive-affective-conative model
Understanding content sharing on the internet: test of a cognitive-affective-conative model
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Understanding content sharing on the internet: test of a cognitive-affective-conative model

Hsiao, Cheng-Chieh

Online information review, 2020-10, Vol.44 (7), p.1289-1306 [Periódico revisado por pares]

Bradford: Emerald Publishing Limited

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Gender Equality and ICT in the Context of Formal Education: A Systematic Review
Gender Equality and ICT in the Context of Formal Education: A Systematic Review
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Gender Equality and ICT in the Context of Formal Education: A Systematic Review

Prendes-Espinosa, María-Paz ; García-Tudela, Pedro-Antonio ; Solano-Fernández, Isabel-María

Comunicar (Huelva, Spain), 2020, Vol.28 (63), p.9 [Periódico revisado por pares]

Grupo Comunicar Ediciones

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What news sparks interest on YouTube? A study of news content uploaded by India's top five Hindi news networks
What news sparks interest on YouTube? A study of news content uploaded by India's top five Hindi news networks
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What news sparks interest on YouTube? A study of news content uploaded by India's top five Hindi news networks

Deori, Maya ; Kumar, Vinit ; Verma, Manoj Kumar

Online information review, 2023-05, Vol.47 (3), p.550-566 [Periódico revisado por pares]

Bradford: Emerald Publishing Limited

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Use of social networks for academic purposes: a case study
Use of social networks for academic purposes: a case study
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Use of social networks for academic purposes: a case study

Nandez, Gemma ; Borrego, Angel

Electronic library, 2013-01, Vol.31 (6), p.781-791 [Periódico revisado por pares]

Bingley: Emerald Group Publishing Limited

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Personality traits and knowledge sharing behavior in social media: mediating role of trust and subjective well-being
Personality traits and knowledge sharing behavior in social media: mediating role of trust and subjective well-being
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Personality traits and knowledge sharing behavior in social media: mediating role of trust and subjective well-being

Jami Pour, Mona ; Taheri, Fatemeh

On the horizon, 2019-07, Vol.27 (2), p.98-117 [Periódico revisado por pares]

Bradford: Emerald Publishing Limited

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Sourcing the crowd for health services improvement: The reflexive patient and “share-your-experience” websites
Sourcing the crowd for health services improvement: The reflexive patient and “share-your-experience” websites
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Sourcing the crowd for health services improvement: The reflexive patient and “share-your-experience” websites

Adams, Samantha A.

Social science & medicine (1982), 2011-04, Vol.72 (7), p.1069-1076 [Periódico revisado por pares]

Kidlington: Elsevier Ltd

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  1. Medina, C
  2. Blasques, M

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