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Alan J. Klockars Gilbert Sax

Sage c1986

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2
E-books: A Tale of Digital Disruption
E-books: A Tale of Digital Disruption
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E-books: A Tale of Digital Disruption

Gilbert, Richard J.

The Journal of economic perspectives, 2015-07, Vol.29 (3), p.165-184 [Periódico revisado por pares]

Nashville: American Economic Association

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3
The effect of metacognitive training on confidence and strategic reminder setting
The effect of metacognitive training on confidence and strategic reminder setting
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The effect of metacognitive training on confidence and strategic reminder setting

Engeler, Nicole C ; Gilbert, Sam J Yan, Veronica

PloS one, 2020-10, Vol.15 (10), p.e0240858-e0240858 [Periódico revisado por pares]

United States: Public Library of Science

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4
Separation: A Cure for Abuse of Platform Dominance?
Separation: A Cure for Abuse of Platform Dominance?
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Separation: A Cure for Abuse of Platform Dominance?

Gilbert, Richard J.

Information economics and policy, 2021-03, Vol.54, p.100876, Article 100876 [Periódico revisado por pares]

Amsterdam: Elsevier B.V

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5
The gateway hypothesis of rostral prefrontal cortex (area 10) function
The gateway hypothesis of rostral prefrontal cortex (area 10) function
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The gateway hypothesis of rostral prefrontal cortex (area 10) function

Burgess, Paul W ; Dumontheil, Iroise ; Gilbert, Sam J

Trends in cognitive sciences, 2007-07, Vol.11 (7), p.290-298 [Periódico revisado por pares]

London: Elsevier Ltd

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6
Functional Specialization within Rostral Prefrontal Cortex (Area 10): A Meta-analysis
Functional Specialization within Rostral Prefrontal Cortex (Area 10): A Meta-analysis
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Functional Specialization within Rostral Prefrontal Cortex (Area 10): A Meta-analysis

Gilbert, Sam J. ; Spengler, Stephanie ; Simons, Jon S. ; Steele, J. Douglas ; Lawrie, Stephen M. ; Frith, Christopher D. ; Burgess, Paul W.

Journal of cognitive neuroscience, 2006-06, Vol.18 (6), p.932-948 [Periódico revisado por pares]

One Rogers Street, Cambridge, MA 02142-1209, USA: MIT Press

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Development of Children's Use of External Reminders for Hard-to-Remember Intentions
Development of Children's Use of External Reminders for Hard-to-Remember Intentions
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Development of Children's Use of External Reminders for Hard-to-Remember Intentions

Redshaw, Jonathan ; Vandersee, Johanna ; Bulley, Adam ; Gilbert, Sam J.

Child development, 2018-11, Vol.89 (6), p.2099-2108 [Periódico revisado por pares]

United States: Wiley for the Society for Research in Child Development

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8
Solving the detour problem in navigation: a model of prefrontal and hippocampal interactions
Solving the detour problem in navigation: a model of prefrontal and hippocampal interactions
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Solving the detour problem in navigation: a model of prefrontal and hippocampal interactions

Spiers, Hugo J ; Gilbert, Sam J

Frontiers in human neuroscience, 2015-03, Vol.9, p.125-125 [Periódico revisado por pares]

Switzerland: Frontiers Research Foundation

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9
Training social cognition: From imitation to Theory of Mind
Training social cognition: From imitation to Theory of Mind
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Training social cognition: From imitation to Theory of Mind

Santiesteban, Idalmis ; White, Sarah ; Cook, Jennifer ; Gilbert, Sam J. ; Heyes, Cecilia ; Bird, Geoffrey

Cognition, 2012-02, Vol.122 (2), p.228-235 [Periódico revisado por pares]

Amsterdam: Elsevier B.V

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10
Confidence guides spontaneous cognitive offloading
Confidence guides spontaneous cognitive offloading
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Confidence guides spontaneous cognitive offloading

Boldt, Annika ; Gilbert, Sam J.

Cognitive research: principles and implications, 2019-12, Vol.4 (1), p.45-45, Article 45 [Periódico revisado por pares]

Cham: Springer International Publishing

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  1. Sax, G
  2. Klockars, A

Neste Assunto:

  1. Social Sciences
  2. Social Sciences
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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