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Convergência e integração de tecnologias criativas em ambientes virtuais
Convergência e integração de tecnologias criativas em ambientes virtuais
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Convergência e integração de tecnologias criativas em ambientes virtuais

Abegg, Ilse ; De Bastos, Fábio Da Purificação

Educação temática digital, 2016-01, Vol.18 (1), p.60-70 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Laboratorio Virtual de Electromagnetismo como estrategia didáctica utilizando el enfoque de aprendizaje situado en ingeniería
Laboratorio Virtual de Electromagnetismo como estrategia didáctica utilizando el enfoque de aprendizaje situado en ingeniería
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Laboratorio Virtual de Electromagnetismo como estrategia didáctica utilizando el enfoque de aprendizaje situado en ingeniería

Acosta Magallanes, Fermín ; Castro Gutiérrez, Nereyda ; Flores Cruz, Jesús Alberto

Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, 2023 (2), p.255-292

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Satisfação em aprender: identificando a percepção dos estudantes sobre o uso de tecnologias da educação
Satisfação em aprender: identificando a percepção dos estudantes sobre o uso de tecnologias da educação
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Satisfação em aprender: identificando a percepção dos estudantes sobre o uso de tecnologias da educação

Afonso, Luís Eduardo ; Costa Quintana, Alexandre

Cuadernos de contabilidad, 2017, Vol.18 (46)

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Aulas virtuais no curso de licenciatura em enfermagem: os estudantes como autores
Aulas virtuais no curso de licenciatura em enfermagem: os estudantes como autores
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Aulas virtuais no curso de licenciatura em enfermagem: os estudantes como autores

Afonso, Vanessa Lopes Munhoz

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2014-02-26

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Desenvolvimento e avaliação de ambiente virtual de aprendizagem em curso profissionalizante de enfermagem; Development and evaluation of a virtual learning environment in professional nursing courses; Desarrollo y evaluación de un ambiente virtual de aprendizaje en cursos profesionalizantes en enfermería
Desenvolvimento e avaliação de ambiente virtual de aprendizagem em curso profissionalizante de enfermagem; Development and evaluation of a virtual learning environment in professional nursing courses; Desarrollo y evaluación de un ambiente virtual de aprendizaje en cursos profesionalizantes en enfermería
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Desenvolvimento e avaliação de ambiente virtual de aprendizagem em curso profissionalizante de enfermagem; Development and evaluation of a virtual learning environment in professional nursing courses; Desarrollo y evaluación de un ambiente virtual de aprendizaje en cursos profesionalizantes en enfermería

Aguiar, Raymunda Viana; Cassiani, Silvia Helena De Bortoli

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 15 n. 6 (2007); 1086-1091

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2007-12-01

Acesso online

6
Elaboração de uma hipermídia educacional para o ensino do procedimento de medida de pressão arterial para utilização em ambiente digital de aprendizagem
Elaboração de uma hipermídia educacional para o ensino do procedimento de medida de pressão arterial para utilização em ambiente digital de aprendizagem
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Elaboração de uma hipermídia educacional para o ensino do procedimento de medida de pressão arterial para utilização em ambiente digital de aprendizagem

Alavarce, Debora Cristina

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2007-05-31

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Elaboração de uma hipermídia educacional para o ensino do procedimento de medida da pressão arterial; Elaboración de una hipermedia educativa para la enseñanza del procedimiento de medición de la presión arterial; Development of educational hypermedia to teach an arterial blood pressure measurement procedure
Elaboração de uma hipermídia educacional para o ensino do procedimento de medida da pressão arterial; Elaboración de una hipermedia educativa para la enseñanza del procedimiento de medición de la presión arterial; Development of educational hypermedia to teach an arterial blood pressure measurement procedure
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Elaboração de uma hipermídia educacional para o ensino do procedimento de medida da pressão arterial; Elaboración de una hipermedia educativa para la enseñanza del procedimiento de medición de la presión arterial; Development of educational hypermedia to teach an arterial blood pressure measurement procedure

Alavarce, Debora Cristina; Pierin, Angela Maria Geraldo

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 45 n. 4 (2011); 939-944

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2011-08-01

Acesso online

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Aplicação da Tecnologia Digital de Informação e Comunicação no Ensino Superior
Aplicação da Tecnologia Digital de Informação e Comunicação no Ensino Superior
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Aplicação da Tecnologia Digital de Informação e Comunicação no Ensino Superior

Albuquerque, Olga ; Conceição, Maria Hosana ; Melis, Maria Fernanda ; Martins, Alberto Mesaque ; Albuquerque, Felipe Moreira de ; Berbel, Neusi

New trends in qualitative research, 2021-07, Vol.7, p.359-366

Ludomedia

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9
Construcción y validación de un juego educativo sobre sexualidad para adolescentes
Construcción y validación de un juego educativo sobre sexualidad para adolescentes
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Construcción y validación de un juego educativo sobre sexualidad para adolescentes

Alencar, Nadyelle Elias Santos ; Silva, Priscilla Maria de Castro ; Pinto, Jeizziani Aparecida Ferreira ; Leite, Luciana Teixeira Nicacio

Cuidarte, 2023, Vol.14 (1) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

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10
Validação de cartilha sobre marcos do desenvolvimento da linguagem na infância
Validação de cartilha sobre marcos do desenvolvimento da linguagem na infância
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Validação de cartilha sobre marcos do desenvolvimento da linguagem na infância

Débora de Souza Alexandre Matheus Francoy Alpes; Ana Cláudia Mirândola Barbosa Reis; Patrícia Pupin Mandrá

Revista CEFAC Campinas v. 22, n. 2, art. e16219, 2020

Campinas 2020

Localização: FMRP - Fac. Medicina de Ribeirão Preto    (pcd 3027809 Acervo Digital )(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Fonseca, L
  2. Peres, H
  3. Dalri, M
  4. Furtado, M
  5. Silva, M

Neste Assunto:

  1. Tecnologia Educacional
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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