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Material Type: Livro
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Geschichtsdidaktische Perspektiven auf die Geschichte des 20. und 21. JahrhundertsBarsch, SebastianKiel: Universitätsverlag Kiel | Kiel University Publishing 2022Texto completo disponível |
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Material Type: Livro
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Was kann der Comic für den Unterricht leisten?: Fachdidaktische Perspektiven auf ein subversives ErzählmediumOppolzer, Markus ; Ammerer, HeinrichWaxmann Verlag 2022Texto completo disponível |
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Material Type: Livro
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Sprache im italienischen Erdkundeunterricht: Eine multiperspektivische StudieSchöber, StephanieLeverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich 2017Texto completo disponível |
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Material Type: Livro
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Die Zukunft des MINT-Lernens – Band 1: Perspektiven auf (digitalen) MINT-Unterricht und LehrkräftebildungRoth, Jurgen ; Baum, Michael ; Eilerts, Katja ; Hornung, Gabriele ; Trefzger, Thomas Hornung, Gabriele ; Baum, Michael ; Eilerts, Katja ; Roth, Jürgen ; Trefzger, ThomasBerlin, Heidelberg: Springer Nature 2023Texto completo disponível |
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Material Type: Livro
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Die Zukunft des MINT-Lernens – Band 1: Perspektiven auf (digitalen) MINT-Unterricht und LehrkräftebildungHornung, Gabriele ; Baum, Michael ; Eilerts, Katja ; Roth, Jürgen ; Trefzger, ThomasBerlin, Heidelberg: Springer Nature 2023Texto completo disponível |
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Material Type: Livro
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Hadithdidaktik im DiskursSoyhun, Mehmet ; Sarikaya, Yasar ; Grün, Déborah Kathleen ; Rothgangel, MartinWaxmann Verlag 2023Texto completo disponível |
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Material Type: Livro
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Vielfalt. Musikgeragogik und interkulturelles MusizierenHenning, Heike ; Koch, KaiWaxmann Verlag 2023Texto completo disponível |
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Material Type: Livro
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Automation, Communication and Cybernetics in Science and Engineering 2015/2016Jeschke, Sabina ; Isenhardt, Ingrid ; Hees, Frank ; Henning, KlausCham: Springer International Publishing AG 2016Texto completo disponível |
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Material Type: Livro
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Mehrsprachigkeit in der Frühen BildungKaiser-Kratzmann, Jens ; Sachse, SteffiWaxmann Verlag 2022Texto completo disponível |
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Material Type: Livro
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Überzeugungen von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Fachinhalten und Fachmethoden und deren Beziehung zu unterrichtsnahem HandelnPetermann, VerenaBerlin/Germany: Logos Verlag Berlin 2022Texto completo disponível |
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