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YES, I'M BIXA! AND WHAT? CARIOCA LGBT PRIDE/SOU BIXA SIM! E DAI? O ORGULHO LGBT A CARIOCA/SI, SOY BIXA! ?Y? ORGULLO LGBT EN CARIOCA
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YES, I'M BIXA! AND WHAT? CARIOCA LGBT PRIDE/SOU BIXA SIM! E DAI? O ORGULHO LGBT A CARIOCA/SI, SOY BIXA! ?Y? ORGULLO LGBT EN CARIOCA

Abranches, Nilton, Jr ; de Almeida Neto, Arthur Marques ; Freitas, Laleska Da Costa

Espaço e cultura, 2021-01 (49), p.176

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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YES, I'M BIXA! AND WHAT? CARIOCA LGBT PRIDE/SOU BIXA SIM! E DAI? O ORGULHO LGBT A CARIOCA/SI, SOY BIXA! ?Y? ORGULLO LGBT EN CARIOCA
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YES, I'M BIXA! AND WHAT? CARIOCA LGBT PRIDE/SOU BIXA SIM! E DAI? O ORGULHO LGBT A CARIOCA/SI, SOY BIXA! ?Y? ORGULLO LGBT EN CARIOCA

Abranches, Nilton, Jr ; de Almeida Neto, Arthur Marques ; Freitas, Laleska Da Costa

Espaço e cultura, 2021-01 (49), p.176

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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RELIGION, GENDER AND TERRITORY: MEDIA SPEECHES ABOUT SAO PAULO GAY PARADE/RELIGIAO, GENERO E TERRITORIO: DISCURSOS MIDIATICOS DA PARADA GAY DE SAO PAULO/RELIGION, GENERO Y TERRITORIO: DISCURSOS MIDIATICOS DEL PARADA GAY DE SAO PAULO
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RELIGION, GENDER AND TERRITORY: MEDIA SPEECHES ABOUT SAO PAULO GAY PARADE/RELIGIAO, GENERO E TERRITORIO: DISCURSOS MIDIATICOS DA PARADA GAY DE SAO PAULO/RELIGION, GENERO Y TERRITORIO: DISCURSOS MIDIATICOS DEL PARADA GAY DE SAO PAULO

Abranches, Nilton, Jr ; Neto, Arthur Marques De Almeida

Espaço e cultura, 2015-07 (38), p.205

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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4
Reuniões pedagógicas são necessárias? observações da prática de uma docente da educação infantil após discussões da teoria
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Reuniões pedagógicas são necessárias? observações da prática de uma docente da educação infantil após discussões da teoria

Abud, Maria José Milharezi ; Silva, Elisabeth Ramos da ; Santos, Diogo Fernando dos

EccoS – Revista Científica, 2023-09 (66), p.1-18 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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5
RISK OF EYE DRYNESS IN INTENSIVE CARE UNIT: SYSTEMATIC REVIEW OF LITERATURE
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RISK OF EYE DRYNESS IN INTENSIVE CARE UNIT: SYSTEMATIC REVIEW OF LITERATURE

Acácia Santos Maia Machado ; Isabel CF da Cruz

Journal of Specialized Nursing Care, 2019-01, Vol.11 (1)

Niteroi: Universidade Federal Fluminense, NEPAE-NESEN

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6
Biografias de atores políticos brasileiros como estratégia editorial em cenários eleitorais
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Biografias de atores políticos brasileiros como estratégia editorial em cenários eleitorais

Adam, Felipe ; Gadini, Sérgio Luiz

Revista compolítica, 2020-12, Vol.10 (3), p.139-162 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisadores em Comunicação e Política

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7
Canciones de comparsas de afrodescendientes del carnaval de Buenos Aires : Inventario y análisis de sus letras y formas musicales
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Canciones de comparsas de afrodescendientes del carnaval de Buenos Aires : Inventario y análisis de sus letras y formas musicales

Adamovsky, Ezequiel

Latin American music review, 2023-09, Vol.44 (2), p.139 [Periódico revisado por pares]

University of Texas at Austin (University of Texas Press)

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8
Transtorno do espectro autista e inclusão escolar: uma revisão sistemática/Autistic spectrum disorder and school inclusion: a systematic review/Trastorno del espectro autista e inclusión escolar: una revisión sistemática
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Transtorno do espectro autista e inclusão escolar: uma revisão sistemática/Autistic spectrum disorder and school inclusion: a systematic review/Trastorno del espectro autista e inclusión escolar: una revisión sistemática

Adurens, Fernanda Delai Lucas ; Ogeda, Clarissa Maria Marques ; Marinho, Carla Cristina ; Rocha, Aila Narene Dahwache Criado

Sustinere, 2023-07, Vol.11 (2), p.662 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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9
Preâmbulo e introdução do livro "Didática psicológica. Aplicação à didática da psicologia de Jean Piaget
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Preâmbulo e introdução do livro "Didática psicológica. Aplicação à didática da psicologia de Jean Piaget

Aebli, Hans

Laboreal (Porto), 2014-07, Vol.10 (1), p.91-94

Porto: Universidade do Porto - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação Revista Laboreal

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10
Música popular indígena: encantar-se ou desencantar-se para entender?/Indigenous popular music: enchant or disenchant yourself to understand?
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Música popular indígena: encantar-se ou desencantar-se para entender?/Indigenous popular music: enchant or disenchant yourself to understand?

Agenor Cavalcanti Vasconcelos Neto

Mundo Amazonico, 2019-01, Vol.10 (1) [Periódico revisado por pares]

Bogota: Universidad Nacional de Colombia

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