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“ClassicaL” and “popular” guitar as social markers of difference - for a history of their pedagogical and aesthetic appropriations; Violão “erudito” e “popular” como marcadores sociais da diferença - Por uma história das suas apropriações pedagógicas e estéticas
“ClassicaL” and “popular” guitar as social markers of difference - for a history of their pedagogical and aesthetic appropriations; Violão “erudito” e “popular” como marcadores sociais da diferença - Por uma história das suas apropriações pedagógicas e estéticas
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

“ClassicaL” and “popular” guitar as social markers of difference - for a history of their pedagogical and aesthetic appropriations; Violão “erudito” e “popular” como marcadores sociais da diferença - Por uma história das suas apropriações pedagógicas e estéticas

Llanos, Fernando Elías

Revista da Tulha; Vol. 1 Núm. 2 (2015); 416-433

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2015-12-22

Acesso online

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Deste Autor:

  1. Llanos, F

Neste Assunto:

  1. Violão Erudito
  2. Classical Guitar
  3. The Guitar Teaching Practices
  4. Popular Guitar
  5. Práticas Pedagógicas Do Ensino Do Violão

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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